class 4 bangla shekhar setu part 2/ চতুর্থ শ্রেণি সেকার সেতু বাংলা দ্বিতীয় পর্ব
 |
চতুর্থ শ্রেণি বাংলা শেখার সেতু পর্ব 2
৬ পাতা
শেখার সেতু
চতুর্থ শ্রেণী বাংলা
নমুনা প্রশ্ন উত্তর সহ
নদী
শক্তি চট্টোপাধ্যায়
লেখক পরিচিতি : জন্ম ২৫ মাভম্বর ১৯৩৩। মৃত্যু ২৩ মার্চ ১৯৯৫।
শক্তি চট্টোপাধ্যায় জীবনানন্দ উত্তর যুগের বাংলা সাহিত্য একজ। [ন আধুনিস্ত কনি।
উল্লেখযােগ্য কাব্যগ্রন্থ। 'যমেও আজ জিয়াফে আজো', 'লন্ত ল', 'যেতে পারি কিন্তু কােন যান ।
তোমরা কি জানে কখনাে কখনো কবিতার মধ্যে লুকিয়ে বাস থাকে না এটা মানে? শোন আলেগ (জতক পপি।
আমের আঁটি, বাইরে থেকে বােঝার উপায় নেই, ঠিক তেমনি। 'নদী' কবিতাটিও অনেকটা সেরকম। কবি বলেভেল পর।
নী সােজা পথে যায় না, একেবেকে চলে। সবাই বলে ধাক্কা পথে যাওয়া খারাপ’, ততি তিলি ললী সরু
মনে ইচ্ছে থাকা সত্ত্বেও। এখানে 'সােজা পথ' অর্থাৎ ভালো পথ না ভালোভাবে বাঁচার উপায়।
সােজা পথ' মানে কী তবে সততার পথ। অন্যকে সাহায্য করা, সালভাবে বাঁচা, সত্যিকথা বলার সাহস এইস এ
পথে খাওয়ার উপায়? তােমরাই বালা।
পড়তে পড়তে ভাবি -
নদীর সঙ্গে চলার ইচ্ছে কত মানুষেরই হ্যা। নদীর বুকে নৌকা ভাসিয়ে দূর-দূরান্তে চলে যাওয়া যায়। আগেকার দিন
মােটরগাড়ি বা রেললাইন ছিল না, তখন মানুষ জলপথে এক জায়গা থেকে অন্য জায়গায় যেত। পথে কত কালামের পাপ কি
মােকাবিলা করতে হত। এরপর যখন তােমরা আমার মার বাপের বাড়ি' গল্পটা পড়লে তখন সেসব কথা জানাতে পারে
বিভিন্ন ধরনের নৌকার ছবি আর তাদের নামও জানতে পারবে তােমাদের নতুন পাতাবাহার বইয়ের পাতা উল্টালেই।
ক) নদী কীভাবে গেলে কবি তার সঙ্গে যেতেন।
উত্তর -নদী সোজা গেলে কবি তার সঙ্গে যেতেন
খ) কারা কবিকে নদীর সঙ্গে যেতে বারণ করে? তারা কবিকে কেন বারণ করে?
উত্তর- পথে-ঘাটে দশজনায় কবিকে বারণ করে নদীর সঙ্গে যেতে ।
কারণ বাঁকা পথ ভালো নয় ,সোজা পথের থেকে।
বিপরীত শব্দ লেখো :
সােজা -
উত্তর- বাঁকা
সহজ-
উত্তর-কঠিন,শক্ত
ভালাে-
উত্তর-মন্দ ,খারাপ
নদীতে যারা থাকে নীচের তালিকা থেকে বেছে নিয়ে গােল করো ।
মাছ, ব্যাঙ, সিংহ, হাতি, কাকড়া, জিরাফ, কুমির, খরগােশ, কচ্ছপ, চিংড়ি, প্যাচা।
তোমরা গোল করে নেবে আমি নিচে তালিকা টা দিয়ে দিলাম
নদীতে যারা থাকে তারা হলো-
মাছ, ব্যাঙ, , কাঁকড়া, কুমির, কচ্ছপ, চিংড়ি,
• বর্ণগুলি জুড়ে নদীর নাম বানাও :
ক) ভ্+ আ + গ + ঈ + র্ + অ + থ্ + ঈ -
উত্তর- ভাগীরথী
খ) গ্ + ও + + আ + ব + আ –
উত্তর- গঙ্গা
গ) জ্ + অ +ল্ + অ + ট + আ + ক + আ –
উত্তর- জলঢাকা
ঘ) দ্ + আ + ম্ + ও + দ্ + অ + র + অ -
উত্তরঃ দামোদর
ঙ) স্+ উ + + অ + র + ণ + অ + র + এ + খ + আ –
উত্তর সুবর্ণরেখা
.
7 পাতা
কার কী কাজ লেখাে : (একটি বাক্যে)
ক) জেলে - মাছ ধরা কাজ জেলের।
খ) মাঝি- নৌকা চালানো কাজ মাঝির।
গ) ধােপা- ধোবার কাজ কাপড় কাচা।
উত্তর -ছবিটিতে
একটি ছেলে ও একটি মেয়ে খুব আনন্দ করছে।
নদীর উপরে একটা নৌকা ভাসছে।
সূর্য অস্ত যাচ্ছে।
নদীর জলে লাল আভা দেখা যাচ্ছে।
নদীর পাশে দুটি গাছ রয়েছে।
মানুষ কি কি উপায় নদী পার হতে পারে? সেই বিষয়ে তিনটি বাক্য লেখ।
উত্তর- নৌকার মাধ্যমে মানুষ নদী পারাপার করতে পারে।
লঞ্চ-স্টিমারের মাধ্যমে মানুষ নদী পারাপার করতে পারে।
এছাড়াও ভেলা করে মানুষ নদী পারাপার করতে পারে।
ডিঙি করেও মানুষ নদী পার হতে পারে।
জলে ভাসমান কোন কিছু দিয়ে মানুষ নদী পারাপার করতে পারে।
৮ পাতা
নৌকাযাত্রা
রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
লেখক পরিচিতি জন্ম । ৭ মে ১৮৬১। মৃত্যু | আগস্ট ১৯৪১
খে কলা আর সংশ্রেষ্ঠ সাহিতি।ঞ্চ মান করা হা। আমা[সাৰ যোশে জাতী সাতজন গন মন।' তাঁর রচিত।
লম সাহিত। বল পুরস্কার লাভ করেন। 'শিশু তোলানাথ', 'শিশ\' ইত্যাপি তাঁর ছােটোদের জন্য লখ্য কাণ্যথা।
অব একটিবার সাত সমু তেলে নদীর পারে যেতে চান।
রাজগঞ্জের ঘাটে বাঁধা মধু মাঝির নৌকায় একশোটা পাঁy তুলে, পাঁচ-ছটা পাল তুলে কলি তার নৌকাযাত্রা শুরু করবেন।
কবি মাকে কখতে বারণ করেছেন। কারণ তিনি তাে আর গ্রামের মতন চােদ্দো বছরের বনবাসে যাচ্ছেন না।
আশুকে আর শামিকে নিয়ে, নৌকা ভরা সােনা মাণিক নিয়ে রাজপুত্র সেজে কৰি যাত্রা করতে চান।
ভােরের বেলা বেরিয়ে নতুন রাজার দেশ, তিরপূণির ঘাট, তেপান্তরের মাঠ পেরিয়ে সন্ধ্যের সময় ফিরে কবি মায়ের কাছে
এসে সমস্ত দিনের গল্প বলবেন।
পড়তে পড়তে ভাবি-
নৌকা বেয়ে চলতে চলতে কোথায় পেীছে যাওয়া যায় বলতাে ? আমাজনের জঙ্গলে ? দক্ষিণমেরু? কোথাও আমার হাrি
যাওয়ার নেই মানা মনে মনে। তাই মনে মনে, মধু মাঝির নৌকা চড়ে তেপান্তরের মাঠ পেরিয়ে তীরপূণির ঘাটি ছাড়িয়ে নয়।
হাজার দেশে পৌঁছে যাওয়া যায়। ঠিক যেভাবে কাজী নজরুল 'আমি সাগর পাড়ি দেবাে' কবিতায় ময়ূরপঙ্খী নাওয়ে পাল তা
রের দেশে পাড়ি দেন।
ভুল শব্দটি খুঁজে বের করাে :
হীরে মানিক কয়লা হীরে
উত্তর-কয়লা (বাকিগুলো ধাতু)
জাহাজ ভেলা বাস নৌকা
উত্তর-বাস (বাকিগুলি জলযান)।
নাবিক লেখক মাঝি মাল্লা
উত্তর-লেখক ₹বাকিগুলি জলযান চালক)
দাঁড় হাল হার পাল
উত্তর- হার (বাকিগুলি জলযানে ব্যবহৃত হয়)
৯পাতা
- একটি বাক্যে উত্তর লেখাে :
ক) আমায় যদি দেয় তারা নৌকাটি’ – নৌকাটি পেলে কথক কী করবে?
উত্তর- কথক নৌকাটি পেলে একটিবার সাত সমুদ্র তেরো নদী পার যাবে।
খ) কথক কখন বাড়ি ফিরে আসবে? বাড়ি ফিরে সে কী করবে?
উত্তর- কথক সন্ধ্যেবেলায় বাড়ি ফিরে আসবে।
কথক বাড়ি ফিরে এসে মায়ের কোলে বসে গল্প বলবে।
গ) মধুমাঝির নৌকা কোথায় বাঁধা আছে?
উত্তর- রাজগঞ্জের ঘাটে মধুমাঝির নৌকা আছে।
ঘ) কথক কোন কোন জায়গা পেরিয়ে যাবে?
উত্তর- কথক তিরপূর্ণির ঘাট ,তেপান্তরের মাঠ পেরিয়ে যাবে।
ঙ) কথক তার সঙ্গে কাদের নেবে?
উত্তর- উত্তর কথক তার সঙ্গে আশুকেএবং শ্যাম কে নেবে
কবিতায় বারবার কোনাে কোনাে বাক্য ফিরে ফিরে আসে। সেরকম বাক্যগুলি নৌকা যাত্রা কবিতা থেকে খুঁজে লেখাে :
উত্তর- কবিতায় বারবার যে বাক্যটি ফিরে ফিরে এসেছে সেটি হল "সাত সমুদ্র তেরো নদীর পার"।
নৌকা শব্দটিতে যেমন ‘-কার আছে এইরকম ঔ'-কার যুক্ত পাঁচটি শব্দ লেখাে
চৌকো বৌমা দৌড় চৌচির ভৌগলিক
বর্ণ বিশ্লেষণ করাে :
(ক) রাজগঞ্জ -র্+ আ+ গ্ +অ +ঞ +জ্
(খ) তিরপূর্ণি -ত্+ ই+ র্ +প্ +উ+ র্+ ণ্+ ই
(গ) তেপান্তর ত্ +এ +প্ +আ+ ন্ +ত্ +অ+ র্
(২) রাজপুত্র -র্ +আ+ জ্+ প্ +উ +ত্ +র্+ অ
( ঙ)সমুদ্র -স্+ অ+ ম্ +উ+ দ +র্ +অ
১০পাতা
• ঠিক উত্তরটির নীচে দাগ দাও ।
ক) নৌকার মালিকের নাম
( আশু /মধু/ শ্যাম)।
উত্তর- মধু
খ) দুপুরবেলায় মা থাকেন (ঠাকুরঘরে/ছাদে/পুকুরঘাটে)।
উত্তর- পুকুর ঘাটে
গ) নৌকাটিতে (পাট/ ধান/গম) বােঝাই করা আছে।
উত্তর-পাট
ঘ)রাম (বারাে/তেৱাে/চোদ্দো) বছরের জনা বনে গেছিল।
উত্তর -চোদ্দো
ঙ) কবিতার কথক নৌকা ছেড়ে দেবে (দুপুরবেলায়/ভােরবেলা/সন্ধেবেলা)।
উত্তর- ভোর বেলা
'নৌকাযাত্রা’ কবিতা থেকে বেছে নিয়ে বিপরীত শব্দ লেখো : (বােঝাই, বাঁধা, মিথ্যে, সন্ধ্যে, নতুন)
সত্যি - মিথ্যে
খোলা- বাঁধা
সকাল -সন্ধ্যে
খালি -বোঝাই
পুরানো- নতুন
এই অর্থের শব্দ বন্ধনী থেকে বেছে লেখো : (মিথ্যে, সাত, নৌকা, বোঝাই, বনে, সমু)
নাও- নওগাঁ
সপ্ত-সাত
মিছে- মিথ্যে
ভরা -বোঝাই
জঙ্গল -বনে
সাগর- সমুদ্র
‘ক’ স্তম্ভের সঙ্গে 'খ' স্তন্ত মেলাও :
‘ক’ স্তম্ভ 'খ' স্তন্ত
একশাে দাঁড়
পাঁচটা-ছটা পাল
সাত সমুদ্র
তেরো- নদী
চোদ্দো বছর
পরের পর্ব 3 দেখুন এখানে ক্লিক করে
Next part plz
ReplyDelete