class 4 bangla britti porikha 2017 sal question answer/ বৃত্তি পরীক্ষা বাংলা ২০১৭ সাল প্রশ্নের উত্তর

Online story - September 30, 2022

আমার গণিত সমাধান দেখুন

২০১৮ সালে বাংলা বৃত্তি প্রশ্নের উত্তর দেখুন

প্রাথমিক শিক্ষা উন্নয়ন পর্ষদ, পঃ বঃ পরিচালিত
প্রাথমিক শেষ পরীক্ষা (বৃত্তি পরীক্ষা)—২০১৭
বিষয় : বাংলা
পূর্ণমান : ১০০
সময় : ২ ঘণ্টা ৩০ মিঃ
৪×৮=৩২
১। যে-কোনো চারটি প্রশ্নের উত্তর দাও :
(ক) ‘কাজটা যতটা সহজ মনে করেছিল, ততটা সহজ হবে না।'—উদ্ধৃতিটি কার লেখা, কোন রচনার অংশ? কাজটি কী? কাজটি সহজ বলে মনে হল না কেন? কাজটা কিভাবে সম্ভব হল?
২+১+২+৩=৮
উত্তর ঃ উদ্ধৃতিটি তেৎসুকো কুরোয়া নাসির লেখা তেত্তোচানের অ্যাডভেঞ্চার নামক রচনার অংশ।
কাজটা হল ইয়াসুয়াকি চানকে গাছে ওঠানো।
কাজটা সহজ বলে মনে হল না, কারণ ইয়াসুয়াকি চানের হাতে পায়ে এতই কম জোর ছিল যে মইয়ের প্রথম ধাপটাও বিনা সাহায্যে ওঠা ওর পক্ষে সম্ভব ছিল না। তেত্তোচান পিছন ফিরে নেমে এল, এসে ইয়াসুয়াকি চানকে নীচ থেকে ঠেলে তুলে দেওয়ার চেষ্টা করতে লাগল। কিন্তু বেচারা তো নিজেই ছোটোখাটো রোগা মানুষ, ও কী অতশত পারে? মইটাকেই সোজা করে রাখা যাচ্ছিল না, ইয়াসুয়াকি চানকে তো দূরের কথা। ইয়াসুয়াকি চান মইয়ের প্রথম ধাপ থেকে পা নামিয়ে চুপটি করে, মাথা নীচু করে দাঁড়িয়ে রইল। তথন তেত্তোচান বুঝতে পারল যে কাজটা যতটা সহজ মনে করেছিল, ততটা সহজ হবে না।
তেত্তোচান দারোয়ানের ঘর থেকে একটা বাড়ির সিঁড়ির মতন মই পেয়ে গেল যা এমনিতেই সোজা হয়ে থাকে কাউকে ধরতে হয় না। ওই সিঁড়ি-মইটা ও টেনে নিয়ে এল গাছের গোড়ায়। ইয়াসুয়াকি চান একটা একটা করে পা, এক ধাপ এক ধাপ ওপরের সিঁড়িতে তুলে দিচ্ছিল, আর নিজের মাথা দিয়ে ইয়াসুয়াকি চানের পিছনটা ঠেলে দিচ্ছিল। অবশেষে ইয়াসুয়াকি চান মইয়ের মাথায় পৌঁছল। তারপর তেত্তোচান লাফিয়ে দু-ভাগ ডালে চড়ে বসল। তেত্তোচান
হাত বাড়িয়ে ইয়াসুয়াকি চানের হাতটা ধরল। ভাগ হওয়া ডালে তেত্তোচান দাঁড়িয়ে মইয়ের মাথায় পেটের উপর ভর দিয়ে শোওয়া ইয়াসুয়াকি চানকে প্রাণপণে টেনে গাছের ওপরে তুলল।

(খ) “সুতরাং ঠিক হলো আমাদের দলটা এবার ছোটো পিসিমার বাড়ি হয়ে সেজ পিসিমার বাড়ি যাবে।”—কাদের নিয়ে দল গঠন করা হয়েছিল
‘টমবয়' শব্দের অর্থ কী? টমবয়ের বর্ণনা দাও। ছোটো পিসিমা কেমন প্রকৃতি মানুষ ছিলেন? সেজ পিসিমার গ্রামের নাম কী? ২+১+২+২+১=৮

উত্তর : গল্পের কথক, ছোটো পিসিমা আর সেজ পিসিমার চার ছেলেমেয়েকে নিয়ে দল গঠন করা হয়েছিল।
‘টমবয়’ শব্দের অর্থ গেছো মেয়ে।
টমবয়ের নাকে নোলক, কিন্তু মাথাটি ন্যাড়া। সে গাছ কোমর বেঁধে সকলের আগে আগে গাছে উঠে যায়। মারামারি বাঁধলে দঙ্গলে লড়ে।
ছোটো পিসিমা একজন বিধবা মহিলা। তিনি একাই ছেলেদের ও তার ভিটা আগলে রাখেন। তাঁর প্রাণশক্তি প্রচুর। দিনে খলবল করে কাজ করেন। রাতে লণ্ঠন জ্বালিয়ে পাহারা দেন। চোর, ডাকাত, প্রতিবেশী এবং সন্তানেরা কেউ তাঁর সঙ্গে এঁটে উঠতে পারে না।
সেজ পিসিমার গ্রামের নাম চন্দ্রহার।

(গ) “মুখ তুলে বুক ফুলিয়ে দৌড়ে শম্ভু সেই পথ ধরল।”—–শম্ভু কে? সে কোথায় এবং কীজন্য গিয়েছিল? কারা শম্ভুকে ভয় দেখিয়েছিল?
কে, কেন তাকে তিরস্কার করেছিল? শেষ পর্যন্ত সে ভয়কে জয় করতে পেরেছিল কী?
১+২+২+২+১=৮
উত্তর : লীলা মজুমদারের লেখা আলো নাটকটির বারো বছর বয়সের একটি ছেলের চরিত্র হল শম্ভু।
সে সুসনি পাহাড়ের মাথায় দাদুর জন্য হাড়ভাঙা পাতার গাছ আর পাথরের গুহার লাল মধু আনতে গিয়েছিল।
বিড়াল, প্যাঁচা, গাছ, বনবেড়াল, মনসাঝোপ ও বাদুড়েরা তাকে ভয় দেখিয়েছিল।
শম্ভুর পিসিমা শম্ভুকে তিরস্কার করেছিল। কারণ শম্ভু যখন ছোটো ছিল তখন বাপ-মা বিদেশে চলে যায়। দাদুই তাকে বুকে করে মানুষ করে। প্রাণ
দিয়ে দাদু শম্ভু ও শম্ভুর পিসিকে বাঁচিয়ে রেখেছিল। মাথার উপরকার ঘরের ছাদ নিজের হাতে বেঁধেছিল। হাঁড়ির ভিতরকার ওই চাল নিজে গিয়ে হাট থেকে
কিনে এনেছিল। আর আজ এই বিপদের দিনে ওষুধ আনতে যেতে শম্ভু ভয় পাচ্ছে তাই পিসিমা শম্ভুকে তিরস্কার করেছিল।
হ্যাঁ, শেষ পর্যন্ত শম্ভু ভয়কে জয় করতে পেরেছিল।

(ঘ) 'আমরা পকোয়া নদীর কিনারায় পৌঁছোলাম।”—আলোচ্য অংশে আমরা কারা? পকোয়া নদীর বর্ণনা দাও। রাতে থাকার ব্যবস্থা কীভাবে
করা হল? কিভাবে বুনো হাতি তাড়ানো হল?
১+২+২+৩=৮
উত্তর : আলোচ্য অংশে আমরা বলতে কথক ও তাঁর ষাটজন সঙ্গী ও দুটো হাতিকে বোঝানো হয়েছে।
পকোয়া নদীটা সত্তর-আশি হাত চওড়া, তাতে এক কোমর জল।
চারটে পাড়ে চারটের সময় অন্য লোকজন এসে পৌঁছল। নদীর ওপারে বন কেটে তাঁবু খাটানো হল। খুব বড়ো বড়ো ধুপি আর পাহারার বন্দোবস্ত
করা হল। তাঁবুর কাছে দুটো হাতি বেঁধে রাখা হল।
লুশাইরা শুকনো বাঁশের মশাল তৈরি করে লম্বা লম্বা কাঁচা বাঁশের আগায় বেঁধে রাখল। রাত্রে হাতি এলে ওই মশাল জ্বেলে তার লম্বা বাঁশের বাঁট ধরে ঘুরিয়ে হাতি তাড়াবে। এমনি করে লুশাইরা তাঁদের ক্ষেত থেকে হাতি তাড়ায়।

(ঙ) প্রথম দক্ষিণ মেরু অভিযান কত সালের কোন্ মাসে শুরু হয়েছিল? ইংল্যান্ডের দক্ষিণ মেরু যাত্রায় স্কটের সঙ্গী কারা ছিলেন? ইংল্যান্ডে দক্ষিণ মেরু অভিযানের আয়োজক সংস্থার নাম লেখা। স্কট আর কত মাইল দূরত্ব অতিক্রম করতে পারলেই দক্ষিণ মেরুতে প্রথম পৌঁছতে পারতেন।
এডওয়ার্ড দ্বীপ থেকে দ্বিতীয়বার যাত্রাকালে কারা স্কটের সঙ্গী হয়েছিলেন?

উত্তর : প্রথম দক্ষিণ মেরু অভিযান ১৯০১ সালের আগস্ট মাসে শুরু হয়েছিল।
ইংল্যান্ডের দক্ষিণ মেরু যাত্রায় স্কটের সঙ্গী ছিলেন স্যার আর্নস্ট ম্যাকলটন।

ইংল্যান্ডের দক্ষিণ মেরু অভিযানের আয়োজক সংস্থার নাম ‘রয়েল জিয়োগ্রাফিক্যাল সোসাইটি।
স্কট আর ৩৫০ মাইল দূরত্ব অতিক্রম করতে পারলেই দক্ষিণ মেরুতে প্রথম পৌঁছতে পারতেন।
স্কটের সঙ্গী হয়েছিলেন স্যাকলটন ও উইলসন সঙ্গে উনিশটা কুকুর।

২। যে-কোনো চারটি প্রশ্নের উত্তর দাও :
(ক) “বিশ্বজোড়া পাঠশালা মোর”—“বিশ্বজোড়া পাঠশালা' বলতে কী বোঝানো হয়েছে? কবি কাদের কাছ থেকে কি শিক্ষা লাভ করেন?

উত্তর : কবি সুনির্মল বসু বলেছেন আমরা এই বিশ্বপ্রকৃতির সবুজ রাজ্যে বাস করি। এই প্রকৃতি রাজ্যে আমরা বিভিন্ন বিষয়ে শিক্ষা গ্রহণ করি। আমাদের বিদ্যালয়ের শিক্ষার বাইরেও একটা শিক্ষা আছে। এই মহাজাগতিক বিশ্বপ্রকৃতিকেই পাঠশালা বলেছেন। কবি আকাশের কাছ থেকে উদার হতে শিক্ষা পান। বাতাসের কাছ থেকে কর্মী হবার মন্ত্র পান। পাহাড়ের কাজ থেকে মৌন হওয়ার শিক্ষা পান। খোলা মাঠের কাছ থেকে উন্মুক্ত হবার শিক্ষা পান। সূর্যের কাছ থেকে আপন তেজে জ্বলার শিক্ষা পান।

(খ) “আল্লা মেঘ দে পানি দে ছায়া দেরে তুই”—কবিতার কবি কে? কারা কেন এই প্রার্থনা করছে?
উত্তর : বর্ষার প্রার্থনা কবিতার কবি হলেন জসীমউদ্দিন।
চাষিরা প্রার্থনা করছে যে দ্বিপ্রহর বেলায় ধু ধু বালুচরে রোদের কলিজা ফাটে আর তৃষ্ণায় কাতর হয়। আসমান শুকিয়ে যায়, জমিন ফেটে যায়। তাই জমিতে যেন জলের ছোঁয়া লেগে পুনরায় জমি তার প্রাণ ফিরে পায়।

(গ) “আমি যখন হাতে মেখে কালি/ঘরে ফিরি সাড়ে চারটে বাজে।”—কে সাড়ে চারটের সময় ঘরে ফেরে? তখন কানো দেখে কি তার
ইচ্ছা হয়? এইরকম ইচ্ছার কারণ কী?

উত্তর : কবিতার কথক সাড়ে চারটের সময় ঘরে ফেরে।
তখন বাবুদের ফুল বাগানে মালিকে মাটি কোপাতে দেখে তারও ওই ইচ্ছা হয়।
কথকের মালি হবার ইচ্ছার কারণ মালি যখন কোদাল দিয়ে মাটি কোপায় কেউ তাকে কোনো নিষেধ করে না। তার গায়ে মাথায় ধুলো লাগলে তাকে বকে না। তার মা তার ধুলো বালি ধুয়ে দিতে চায় না ও সাফ জামা পরায় না।

(ঘ) 'সত্যি চাওয়া' কবিতাটি কার লেখা? এখানে ‘তোরা’ বলতে কাদের বোঝানো হয়েছে? তারা সত্যি চাইলে কী কী হতে পারে বলে কবি মনে করেন?
উত্তর : ‘সত্যি চাওয়া’ কবিতাটি নরেশ গুহ-র লেখা।
ও সমস্ত পরিবেশ মিষ্টি-মধুর গানে ভরে যেতে পারে।

(ঙ) “ওগো নেয়ে নাওখানি বাইয়ো”—‘নেয়ে’ শব্দের অর্থ কী? কোন অবস্থায় নাওখানি বাওয়া হচ্ছে? কবি ‘নেয়ে’ কে কি নির্দেশ দিচ্ছেন?
এখানে তোরা বলতে সমাজে বসবাসকারী প্রতিটি মানুষকে বোঝানো হয়েছে।
তারা সত্যি চাইলে আরও সবুজ ঘাস, মিষ্টি জল, স্বাদের বিভিন্ন ফল তিনি নিজে কি সহায়তা করবেন বলে জানাচ্ছেন?

উত্তর : নেয়ে শব্দের অর্থ মাঝি।
যখন প্রচণ্ড বেগে খরবায়ু বয়ে চলে, চারদিক মেঘে ছেয়ে যায় তখন নাওখানি বাওয়া হচ্ছে।
কবি নেয়েকে শক্ত করে হাল ধরতে বলেছেন। হাঁই মারো, মারো টান হাঁইয়া বলে,নৌকা চালাতে বলেছেন। উদ্বেগে বাইরে তাকাতে না করেছেন।
ভয় না পেয়ে তালে তাল দিয়ে জয়গান গাইতে বলেছেন।
কবি নিজে পাল তুলে বাঁধবেন বলেছেন।

৩। কবি ও কবিতার নাম লিখে শূন্যস্থান পূরণ করো :

উত্তর : কবিতার নাম—কোথাও আমার হারিয়ে যাওয়ার, কবির নাম—রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর।

(খ) বাক্য রচনা করো (যে-কোনো ৩টি) : ভ্যাবাচাকা, প্রাণপণ, একপলক, নজরানা, আবিষ্কার
উত্তর : ভ্যাবাচাকা- সাপ দেখে ছেলেটি ভ্যাবাচাকা হয়ে গিয়েছিল।
প্রাণপণ— খেলায় জয়লাভ করার জন্য দুই দল প্রাণপণ লড়াই করে।
একপলক— পুলিশ কে দেখে চোরটা এক পলকে হওয়া।
নজরানা— রাজা রানী কে নজরানা দিলে খুশি হত
আবিষ্কার— বিজ্ঞানীরা নিত্য নতুন আবিষ্কার করে চলেছে

(গ) বর্ণ বিশ্লেষণ করো (যে-কোনো ৩টি) : কল্যাণ, মুশকিল, রঙিন, বাগিচা, আস্পর্ধা
উত্তর : কল্যাণ—ক + অ + ল +
+ আ + ন
মুশকিল – ম + উ + শ + ক +ই+ল
-রঙিন—র + অ + ঙ + ই + ন
বাগিচা-ব্ + আ + গ + ই + চ্ + আ
আস্পর্ধা আ + স + প + র্ + অ + ধ + আ

সাগরের, মিশে, আমি, দূর, দেশে, দুয়ার।

৪। (ক) অর্থ লেখো (যে-কোনো ৬টি) :
দিল খোলা, ঠোক্কর, নিশান, ইশারা, হুংকার, দস্তুরমতো, কসরত
উত্তর : দিল খোলা—উদারমনা,
ঠোক্কর—হোঁচট, ধাক্কা
, নিশান—পতাকা, নিদর্শন,
ইশারা—ইঙ্গিত,
হুংকার – গর্জন,
দত্তুরমতো—রীতিমতো,
কসরত -কায়দা।

(ঘ) বিপরীত শব্দ লেখো (যে-কোনো ৬টি) ঃ
মৌন, নবীন, অভ্যাস, দুর্বল, সুধা, গৌরব, তাড়াহুড়া
উত্তর ঃ মৌন—মুখর
, নবীন— প্রবীণ,
অভ্যাস— অনাভ্যাস,
দুর্বল— সবল,
সুধা—গরল,
গৌরব— লজ্জা,
তাড়াহুড়া-দেরি।

৫। (ক) এলোমেলো বর্ণগুলি সাজিয়ে শব্দ গঠন করো (যে-কোনো ৪টি) ঃ

শ টে ন ভি লি, ল ত ক্ষী র ভা, ক্তি ভো ঙ্ প জ ন, কি সৎক চি, নভো ব ন জ
উত্তর : শটেনভিলি—টেলিভিশন,
লক্ষ্মীরভা—ভারতলক্ষ্মী,
ক্তিভোজন—পঙ্ক্তিভোজন,
কিসৎকচি—চিকিৎসা,
নবনভোজ—–বনভোজন।

(খ) বিপরীত লিঙ্গের শব্দ লেখো (যে-কোনো ৪টি) : শ্রীমতী, নাপিত, ন্যাড়া, পিসিমা, কবি
উত্তর : শ্রীমতী—শ্রীমান,
নাপিত—নাপিতানি,
ন্যাড়া—নেড়ী,
পিসিমা—পিসেমশাই,
কবি—মহিলা কবি।

(গ) এককথায় প্রকাশ করো (যে-কোনো ৪টি) :
উত্তর ঃ যে সবকিছু খায়—সর্বভুবা,
যা বারবার দুলছে— দোদুল্যমান,
যিনি গান করেন—গায়ক/গায়িকা,
যিনি (স্ত্রী) সবকিছু সহ্য করতে
পারেন—সর্বংসহী,
যার দয়া নেই—নির্দয়।
:
৬। যে-কোনো একটি বিষয় অবলম্বন করে অনুচ্ছেদ রচনা করো ঃ (পনেরোটি বাক্যের মধ্যে লিখতে হবে)
(ক) যে উৎসবটি তুমি সবথেকে ভালোবাস, (খ) একটি গৃহপালিত পশু,
(গ) নেতাজি সুভাষচন্দ্র বসু।

নেতাজি সুভাষচন্দ্র বসু
ভমিকা : ভারতবাসীর উদ্দেশ্যে বীরদর্পে যিনি ঘোষণা করেছিলেন“তোমরা আমাকে রক্ত দাও, আমি তোমাদের স্বাধীনতা দেব।” তিনি হলেন সুভাষচন্দ্র বসু আমাদের প্রিয় নেতাজি সুভাষচন্দ্র বসু।

জন্ম ও বংশ-পরিচয় : ওড়িশার
কটক শহরে ১৮৯৭ খ্রিস্টাব্দের ২৩
জানুয়ারি সুভাষচন্দ্রের জন্ম হয়। তাঁর
বাবা   জানকীনাথ বসু।
মায়ের নাম প্রভাবতী দেবী।
জানকী নাথ বসু ছিলেন একজন সরকারি উকিল।

শিক্ষা : সুভাষচন্দ্র বসু ছিলেনমেধাবী ছাত্র। কটকের প্রবেশিকা পরীক্ষায় দ্বিতীয় স্থান
পেয়ে পাশ করেন। এর পর কলকাতার
প্রেসিডেন্সি কলেজে ভর্তি হন। পরে স্কটিশ চার্চ কলেজ থেকে অনার্স সহ বি. এ. পাশকরেন। এরপর পড়ার জন্য বিলাত যান । সেখানে তিনি পড়াশোনা করে অনেক সুনাম অর্জন করেন।

কর্মজীবন -ছোটোবেলা থেকেই সুভাষচন্দ্রের মধ্যে দেশপ্রেম ছিল। বিদেশি সরকারের অধীনে তিনি কোনো চাকুরি গ্রহণ করেন নি। তিনি দেশবন্ধু চিত্তরঞ্জনের সহযোগী হিসেবে
দেশসেবার কাজে যোগদান ।দেশের স্বাধীনতার জন্য তিনি বহু বার জেল খেটেছেন। দু-বার জাতীয় কংগ্রেসের সভাপতি হয়েছিলেন। কলকাতা কর্পোরেশনের মেয়র ছিলেন।‘ফরওয়ার্ড ব্লক' নামে একটি দল গঠন করেন। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় গোপনে আফগানিস্তানের মধ্য দিয়ে বার্লিনে পালিয়ে যান। সেখানে আজাদ হিন্দ বাহিনী দলের নেতৃত্ব দেন। রেঙ্গুন থেকে তিনি ডাক দেন "দিল্লি চলো" । আজাদ হিন্দ বাহিনী নিয়ে ইংরেজদের বিরুদ্ধে যুদ্ধ করে ভারতে প্রবেশ করেন। খাদ্যের অভাবে ,যুদ্ধের রসদের অভাবে আজাদ হিন্দ বাহিনী পতন হলে, তিনি বিমানে করে বিদেশ যাত্রা করেন ।শোনা যায় তিনি নাকি তাইকুহু বিমান দুর্ঘটনায় প্রাণ হারান। আজও তার মৃত্যু নিয়ে রহস্য ভারতবর্ষীয় মনে রয়ে গেছে ।

কৃতিত্ব -নেতাজি সুভাষচন্দ্র বসু বলে যাকে আমরা জানি আসলে তিনি সুভাষচন্দ্র বসু নেতাজি তার উপাধি জার্মান সরকারি সৈনিকরা নেতাজি নামে তাকে সম্বোধন করেছিল সেই থেকে আমরা তাকে নেতাজি সুভাষচন্দ্র বলে জানি।

উপসংহার : ।সুভাষচন্দ্রের সাহস, বীরত্ব, দেশপ্রেম এসবের তুলনা হয় না। তার বিরুদ্ধে কাহিনী ভারতবাসী চিরকাল মনে রাখে এবং পরেও রাখবে তার প্রেরণায় ভারতবাসী এক স্বাধীন দেশের নাগরী হয়ে ওঠে।

গৃহ পালিত পশু

কুকুর

ভূমিকা : কুকুর একটি গৃহপালিত পশু। কুকুর স্তন্যপায়ী প্রাণী। আদিম যুগে প্রথম পৌষ মেনে ছিল কুকুর । আজও মানুষ
কুকুরকে খুব যত্নের সঙ্গে পালন করে।

বর্ণনা ঃ কুকুরের চারটি পা, দুটি কান, দুটি চোখ এবং একটি লেজ আছে। কুকুরের সামনে দাঁত দুটি খুব বড়ো বড়ো। পায়ের নখ এবং দাঁতগুলি খুব ধারালো। কুকুরের পায়ের তলায় নরম মাংসপিণ্ড থাকে। এদের সমস্ত শরীর লোমে ঢাকা। কুকুরের লেজটি ছোটো এবংবাঁকা। কাকু বিভিন্ন রঙে হয়ে থাকে তবে বেশিরভাগ কুকুর কালো এবং সাদা কালো মিশিয়ে হয়।

স্বভাব প্রকৃতি : কুকুর মাংসাশী প্রাণী। কুকুর সহজে পোষ মানে। এরা প্রভুভক্ত হয়। প্রভুর জন্য চোখের জলও ফেলতে পারে । কুকুরের ঘ্রাণশক্তি এবং শ্রবণশক্তি খুব শক্তিশালী। এদের একটা বিশেষ স্বভাব হল ,চেনা লোক দেখলে আনন্দে লেজ নাড়ে, আবার অচেনা লোক দেখলে ঘেউ ঘেউ করে চীৎকার করে। । সামান্য শব্দেই এদের ঘুম ভেঙ্গে যায়।

জীবনের সময়কাল- দশ-বারো বছর বাঁচে। বছরে একবার কুকুর বাচ্চা দেয় ।একসঙ্গে অনেকগুলি বাচ্চা কুকুর প্রসব করতে পারে।

জাতি : কুকুর নানা জাতের হয়। এদের মধ্যে অ্যালসেশিয়ান, প্রভৃতি উল্লেখযোগ্য। জাতের পার্থক্যের সঙ্গে কুকুরের স্বভাব, দেহের গঠন ও রং-এ অনেক পার্থক্য দেখা যায়। মানুষ বাড়িতে শখ করে অনেক বিদেশি জাতের কুকুর পোষে রাস্তায় অনেক জাতির কুকুর ঘুরে বেড়াতে দেখা যায়

খাদ্য : কুকুর মাংসাশী প্রাণী।তাই মাংসই এদের সবচেয়ে প্রিয় খাদ্য। এছাড়াভাত, রুটি, মাছ, দুধ ইত্যাদি কুকুরের খাদ্য হিসাবে বিবেচিত হয়।

উপকারিতা ঃ মানুষ কুকুরের কাছ থেকে অনেক উপকার পায়। যেমন বাড়ির পাহারদার হিসাবে , ইউটিউবে ভিডিও করার কাজে, সার্কাসে খেলা দেখানো কাজে ।,চোর ডাকাত, খুনি কে ধরার জন্য পুলিশ কুকুর ব্যবহার করে। কোথায় বোম লুকানো আছে কিনা সেখানেও কুকুরের সাহায্য নেয়া হয়। ভূমিকম্পের কোন মানুষ চাপা পড়েছে কিনা সেখানেও কুকুরের সাহায্য নেওয়া হয়। এক কথায় কুকুরের ঘ্রাণ শক্তি কে কাজে লাগিয়ে মানুষ অনেক উপকার পায় । বরফের দেশে কুকুরকে সিলেট গাড়ি টানতে কাজে লাগানো হয়।

অপকারিতা প্রত্যেককে যেমন ভালো দিক আছে তেমন খারাপ দিক আছে। রাস্তার কুকুর ভাগাড় থেকে মাংস এনে লোকালয়ে ফেলে দিতে পারে পথচল কি কোন মানুষকে কামড়ে তাকে অসুস্থ করে দিতে পরে যার জন্য জল আতঙ্ক রোগ হয় এছাড়াও সময়েও সময়ে চিৎকার মানুষের ঘুমের ব্যাঘাত ঘটায়।
সুযোগ পেলে বাড়িতে রাখা খেয়ে নেয়।

উপসংহার : কুকুরের অনেক খারাপ দিক থাকা সত্ত্বেও মানুষ কুকুরকে নিজের আপন কেউ মনে করে। কুকুর মানুষের বিশ্বস্ত ও উপকারী বন্ধু। এরা কখনও বিশ্বাসঘাতকতা করে না।

সকল প্রশ্নের উত্তর নীচে ক্লিক করুন
2023
বাংলা চতুর্থ শ্রেণীর পরীক্ষা উত্তর
ENGLISH চতুর্থ শ্রেণীর পরীক্ষা উত্তর
সমাজ বিজ্ঞান চতুর্থ শ্রেণীর পরীক্ষা উত্তর
গণিত (অঙ্ক) চতুর্থ শ্রেণীর পরীক্ষা উত্তর
বিজ্ঞান চতুর্থ শ্রেণীর পরীক্ষা উত্তর