ষষ্ঠ শ্রেণির ইতিহাস ৮ অধ্যায় অনুশীলনী ভেবে দেখো খুঁজে দেখো প্রশ্নের উত্তর
 |
তৃতীয় পরীক্ষার ইতিহাস সাজেশন দেখুন
পরের অধ্যায় নয় প্রশ্নের উত্তর দেখুন
ষষ্ঠ শ্রেণির ইতিহাস
৮ অধ্যায় অনুশীলনী
ভেবে দেখো খুঁজে দেখো প্রশ্নের উত্তর
১। বেমানান শব্দটি খুঁজে বের করো :
১.১। নালন্দা, তক্ষশিলা, বলভী, পাটলিপুত্র।
উত্তর। পাটলিপুত্র
১.২। ব্রাগ্নি, সংস্কৃত, খরোষ্ঠি, দেবনাগরী।
উত্তর। সংস্কৃত।
১.৩। রত্নাবলী, মৃচ্ছকটিকম্, অর্থশাস্ত্র, অভিজ্ঞানশকুন্তলম।
উত্তর। অর্থশাস্ত্র।
২। নীচের বাকাগুলির কোনটি ঠিক কোনটি ভুল লেখো :
২১। নালন্দা মহাবিহারে কেবল ব্রাষুণ ছাত্ররাই পড়তে পারত।
উঃ-ভুল
২২। কম্বনের রামায়ণে রামকেই বড়ো করে দেখানো হয়েছে।
উঃ-ভুল
২.৩। বানভট্ট ছিলেন একজন চিকিৎসক।
উঃ-ভুল
২৪। কৃষাণ আমলে গন্ধার শিল্পের বিকাশ ঘটেছিল।
উঃ- ঠিক
ক -স্তস্কের সঙ্গে 'খ'-স্তপ্ত মিলিয়ে লেখো :
মহাবলীপুরম - কুষাণযুগ
গন্ধার শিল্পরীতি- নাগার্জুন
গণিতবিদ- তামিল মহাকাব্য
মণিমেখলাই- গুহাচিত্র
অজন্তা - রথের মতো মন্দির
মহাবলীপুরম - রথের মতো মন্দির
গন্ধার শিল্পরীতি- কুষাণযুগ
গণিতবিদ- নাগার্জুন
মণিমেখলাই- তামিল মহাকাব্য
অজন্তা - গুহাচিত্র
৪.নিজের ভাষায় ভেবে লেখো (তিন/চার লাইন)।
৪.১। প্রাচীনকালের বৌদ্ধ শিক্ষাব্যবস্থার সঙ্গে আজকের শিক্ষাব্যবস্থায় মিল-অমিলগুলি নিজের ভাষায় লেখো
উত্তর। প্রাচীনকালের বৌদ্ধ শিক্ষাব্যবস্থার সঙ্গে আজকের শিক্ষাব্যবস্থার মিল ও অমিল-
বৌদ্ধ শিক্ষাব্যবস্থা-
(i) পড়াশোনা হত বিহার, মহাবিহারে।
(ii) গরিব ছাত্রদের সুবিধার জন্য বৃত্তি
দেওয়ার ব্যবস্থা ছিল।
(ifi) পড়ানো হত ধর্মীয় বিষয় এবং কৃষি,
চিকিৎসা, তির ও তরবারি চালানো বিষয়।
(iv) খেলাধুলা শেখানো হত।
(v) ছাত্রভরতির সময় মেধা যাচাই করে নেওয়া হত।
আজকের শিক্ষাব্যবস্থা
(i) পড়াশোনা হয় বিদ্যালয়, মহাবিদ্যালয় ও বিশ্ববিদ্যালয়ে।
(ii) গরিব ছাত্রদের সুবিধার জন্য বৃত্তি দেওয়া হয়।
(iii) বাংলা, ইংরেজি, বিজ্ঞান, গণিত, ইতিহাস, ভূগোল, কম্পিউটার, খেলাধুলা প্রভৃতি শেখানো ও পড়ানো হয়।
(iv) খেলাধূলা শেখানো হয়।
৪.৩ একটি বিহার ও স্কুলের মধ্যে পার্থক্যগুলি লেখো।
উত্তর। বৌদ্ধ বিহার ও স্তূপের মধ্যে নিম্নলিখিত- পার্থকাগুলি উল্লেখ করা যায়-
থাকে।
বিহার ছিল অনেকগুলি গুহার সমষ্টি।
স্তূপগুলি ছিল টিবির মতো স্থাপত্য।