class 4 english 7th chapter A DREAM JOURNEY all activity answer/চতুর্থ শ্রেণীর ইংরেজি৭ অধ্যায়
 |
class 4 english
7th chapter
A DREAM JOURNEY
all activity answer
Activity-1
Complete the following sentences with information from the text
Ans (a) Jhinuk lives with her mother in Alipurduar
(b) Alipurduar in a pretty city surrounded by distant hills
(e) One weekend, Jhinuk was expecting her father.
(d) Jhinuk had her dinner and went to sleep
Activity 2
"Then she had a strange dream."
What do you think was "this strange dream" all about? Discum with your partner, Ans. I think the strange dream was about Kolkata.
activity 3
The fairy waved a ....
- পরিচি নাড়িয়েছিল...
(a) cloth (কাপড়)
(b) magie wand (e) paper
(যাদুদণ্ড)
c) paper (কাগজ)
ans-(b) magie wand (e) paper
(যাদুদণ্ড)
(ii) In a moment, Jhinuk found herself in a ...
একটা মুহূর্তের মধ্যে কিনুক নিজেকে দেখ
(a) classroom
(b) market place
(বাজার এলাকায়)
(c) busy road
(ব্যস্ত রাস্তায়)
ans-(c) busy road (ব্যস্ত রাস্তায়)
iii) In another wave of the fairy's magic wand, Jhinuk saw in front of her d..
-গরির যাদুদণ্ড আরেকবার দাড়ানোতে কিনুক তার সামনে দেখল-
(a) river(নদী)
(b) lake ( হ্রদ)
((c) sea (সমুদ্র)
ans-(a) river(নদী)
(iv) The fairy wanted to take Jhinuk to...
—পরিটি কিনুককে নিয়ে যেতে চাইল.....
(a) Victoria Memorial
(ভিক্টোরিয়া মেমোরিয়াল)
(b) Eden Gardens (ইডেন উদ্যান)
(c) Science City
(সায়েন্স সিটি)
ans-(b) Eden Gardens (ইডেন উদ্যান)
Activity-4
Write T for true and F for false statements in the given boxes:
প্রদত্ত যাক্সে সত্য বা মিথ্যা বাক্যগুলির জন্য T বা F লেখো:
(a) An old woman visited Jhinuk in her dreams.
(অ্যান ওলড্ উওম্যান ভিজিটেড ঝিনুক ইন হার ড্রিমস্।)—একজন বৃদ্ধা মহিলা ঝিনুকের স্বপ্নে এসেছিল।
ans- (F)
(b) Jhinuk found only small buildings in the city.
(থিলুক ফাউন্ডে অনলি আল বিল্ডিং ইন দ্য সিটি।) –ঝিনুক শহরে শুধু ছোটো বাড়ি দেখেছিল।
ans- (F)
(e) The fairy waved the magic wand more than once.
(দ্য ফেয়ারি ওয়েভড দ্য ম্যাজিক ওয়াল্ড মোর দ্যান ওয়ান্স।)—পরিটি তাঁর যাদুদণ্ড একবারের বেশি ঘুরিয়েছিল।
* বঙ্গানুবাদ : ঝিনুক জিজ্ঞেস করল, "তুমি কি আমাকে মাটির নীচের ট্রেন দেখাতে পারবে।
পরি উত্তর দিল, "কেন নয়? এক্ষুনি আমরা যাই চলো সেখানে।”
ans- (T)
(d) Kolkata is a very busy city.
(কোলকাতা ইজ এ ভেরি বিজি সিটি।)—কলকাতা একটি অত্যন্ত ব্যস্ত শহর।
ans- (T)
activity 5
i) Jhinuk (ঝিনুক)
ans- b) wanted to see the underground
trains (মাটির নীচে ট্রেন দেখতে চেয়েছিল)
ii) A familiar voice,
(পরিচিত স্বর)
ans- c) wakes Jhinuk up (ঝিনুকে জাগিয়ে
iii) Jhinuk's father,
(ঝিনুকের বাবা)
ans-d) managed to return home
(বাড়ি ফিরতে পেরেছিলেন)
iv) People ( সাধারণ মানুষ)
ans- (a) buy old and new books from
college Street
Activity - 6
Answer the following questions :
(আনসার দ্য ফলোয়িং কোয়েশ্চনস্)—নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :
(a) Which metro station did Jhinuk and the fairy enter?
(হুইচ মেট্রো স্টেশন ডিড ঝিনুক অ্যান্ড দ্য ফেয়ারি এনটার?) – ফিনুক ও পরিটি কোন মেট্রো স্টেশনে ঢুকল?
Ans. Jhinuk and the fairy entered the Esplanade Metro station
(ঝিনুক অ্যান্ড দ্য ফেয়ারি এন্টারড্ দ্য এসপ্ল্যানেড মেট্রো স্টেশন।)—ধিনুক ও পরিটি এসপ্ল্যানেড মেট্রো স্টেশনে ঢুকেছিল।
(b) Where did Jhinuk find a road lined with bookshops on either side?
(হোয়্যার ডিড ঝিনুক ফাইন্ড এ রোড লাইনড্ উইদ বুকশপস অন আইদার সাইড?)
—কোথায় ঝিনুক একটি রাস্তা দেখেছিল যার দু'পাশে বইয়ের দোকান রয়েছে?
Ans. Jhinuk found a road lined with bookshops on either side at College Street.
(ঝিনুক ফাউন্ড এ রোড লাইনড্ উইদ বুকশপস অন আইবার সাইড আর্ট কলেজ স্ট্রিট)
—ঝিনুক কলেজ স্ট্রিটে একটি রাস্তা দেখেছিল যার দুপাশে বইয়ের দোকান আছে।
(c) Why was Jhinuk delighted?
(হোয়াই ওয়াজ ঝিনুক ডিলাইটেড?)—ঝিনুক কেন খুশি হয়েছিল?
Ans. Jhinuk was delighted to see her father in a bookshop at College Street.
(ঝিনুক ওয়াজ ডিলাইটেড টু সি হার ফাদার ইন এ বুকশপ অ্যাট কলেজ স্ট্রিট)
—ঝিনুক কলেজ স্ট্রিটের বইয়ের দোকানে তার বাবাকে দেখে খুশি হয়েছিল।
(d) What did Jhinuk see after waking up?
(হোয়াট ডিড ঝিনুক সি আফটার ওয়েকিং আপ?)—ঝিনুক জেগে ওঠার পর কী দেখেছিল?
Ans. After waking up, Jhinuk saw her father stands before her with a smiling
face (আফটার ওয়েকিং আপ, ঝিনুক স্য হার ফাদার স্ট্যান্ডস্ বিফোর হার উইল এ স্মাইলিং ফেস।)—ঘুম থেকে উঠে
ঝিনুক দেখল, তার বাবা হাসিমুখে দাঁড়িয়ে রয়েছেন।
Activity-7(a)
Fill in the blanks with the Present Continuous form of the given verbs :
(ফিল ইন দ্য ব্ল্যাংকস উইদ দ্য প্রেজেন্ট কন্টিনিউয়াস ফর্ম অফ দ্য গিভন ভাবস্।)
—প্রদত্ত ক্রিয়াগুলির ঘটমান বর্তমান কালের রূপটি দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করো :
(a) Shamim-–-(draw) a picture.
Ans. Shamim is drawing a picture. (শামিম ইজ ড্রয়িং এ পিকচার) –শামিম একটি ছবি আঁকছে।
(b) The boy---(climb) a rock.
Ans. The boy is climbing a rock. (দ্য ইজ ফ্লাইছিং এ রক।)-ছেলেটি পাহাড়ে উঠছে।
(e) I---(talk) to my friends.
Ans. I am talking to my friends.
(আই অ্যাম টকিং টমাই ফ্রেন্ডস।)—আমি আমার বন্ধুদের সঙ্গে কথা বলছি।
(d) They--–(cross ) the desert.
Ans. They are crossing the desert. (দে আর ফ্লসিং দ্য ডেজার্ট।)-তারা মরুভূমিটা পেরোচ্ছে।
Activity-7(b)
Circle the adverbs in the following sentences
(সার্কেল দ্য অ্যাডভার্বস ইন দ্য ফলোয়িং সেনটেন্সেস্
—নীচের বাক্যে ক্রিয়াবিশেষণগুলি গোল করো :
Ans. (a) He ran quickly to the bus stop.
(হি র্যান কুইকলি টু দ্য বাস স্টপ)—সে দ্রুত বাস স্টপের দিকে দৌড়েছিল।
(b) The teacher is thinking deeply
(দ) টিচার ইজ থিংকিং ডিপলি।)—শিক্ষক মহাশয় গভীরভাবে ভাবছেন।
(c) The wind is blowing gently
(দ্য উইন্ড ইজ ব্লোয়িং জেন্টলি।)—বাতাস মৃদুভাবে বইছে।
(d) I always try to help others.
(আই অলওয়েজ ট্রাই টু হেলপ্ আদারস।)— আমি সর্বদা অন্যদের সাহায্য করতে চেষ্টা করি।
Activity-8(a)
Match the states with their capitals:
(ম্যাচ দ্য স্টেটস উইদ দেয়ার ক্যাপিটালস্।)—রাজ্যগুলিকে তাদের রাজধানীর সঙ্গে মেলাও :
ans-
a) West Bengal (পশ্চিমবঙ্গ)-iii) Kolkata (কলকাতা)
b) Bihar ( বিহার)--i) Patna (পাটনা)
c) Odisha (ওডিশা)- iv) Bhubaneswar ( ভুবনেশ্বর)
d) Assam (অসম)-ii) Guwahati (গুয়াহাটি)
Activity-8(b).
Make sentences of your own using the following words :
(মেক সেন্টেন্সেস অফ ইয়োর ওউন ইউজিং দ্য ফলোয়িং ওয়ার্ডস্।)—নীচের শব্দগুলি দিয়ে বাক্য রচনা করো :
anchored: Two launches are anchored at the riverside.
(অ্যাংকরড)(টু লনচেস আর অ্যানকারড্ অ্যাট দ্য রিভারসাইড।)—দুটি লঞ্চ নদীর ধারে আটকানো রয়েছে।
wand
familiar
city
: The fairy touched the prince by her magic wand
(দ্য ফেব্রুয়ারি টাচড্ দ্য প্রিন্স বাই হার ম্যাজিক ওয়ান্ড
—পরিটি রাজকুমারকে তার যাদুদণ্ড দিয়ে ছুঁয়েছিল।
i)
: Ram is a familiar face of our area
(রাম ইজ এ ফ্যামিলিয়ার ফেস অফ আওয়ার এরিয়া)
-রাম আমাদের এলাকার একজন পরিচিত মুখ।
ii)
: Mumbai is the biggest city of India.
(মুম্বাই ইজ দ্য বিগেস্ট সিটি অফ ইন্ডিয়া।)—মুম্বাই ভারতের সবথেকে বড়ো শহর।
Let's talk (লেস্ ডু) –চলো বলি :
Suppose you have met a
famous cricketer who had played at Zden
Gardens. Tell the class of your
experience. (সাপোজ ইউ
হ্যাভ নেট এ ফেমাস ক্রিকেটার
হু হ্যাড প্লেইড অ্যাট ইডেন গার্ডেনস। টেল দ্য ক্লাস অফ ইয়োর একপেরিয়েন্স ()-- ধরা যাক একজন বিখ্যাত ক্রিকেটারের
সঙ্গে তোমার দেখা হয়েছিল যিনি ইডেন গার্ডেনে খেলেছেন। শ্রেণিতে তুমি তোমার অভিজ্ঞতা বলে।
Ans. Yesterday I have met Sourav Ganguly in a quiz show. He is one of my
favourite cricketer. So I was excited to meet him. I have seen him playing at
Eden Gardens many times. He told me he loved to play there. He gave the some
tips on cricket. (ইয়েসটারডে আই হ্যাভ মেট সৌরভ গাঙ্গুলি ইন এ কুইজ শো। হি ইজ ওয়ান অফ মাই ফেভারিট
ক্রিকেটার। সো আই ওয়াজ একসাইটেড টু মিট হিম। আই হ্যাভ সিন হিম গ্লেয়িং অ্যাটি ইডেন গার্ডেনস মেনি টাইমস
হি টোলড্ মি হি লাভড্ টু প্লে দেয়ার। হি গেভ মি সাম টিপ্স অন ব্রিকেট ()-~~-গগতকাল একটি বুইজ শোয়ে সৌরভ
গাঙ্গুলির সঙ্গে আমার দেখা হয়েছিল। তিনি আমার অন্যতম প্রিয় ক্রিকেটার। তাই তাঁর সঙ্গে দেখা হওয়ার জন্য আমি খুব উত্তেজিত ছিলাম। আমি ইডেন গার্ডেনস-এ তাঁকে অনেকবার খেলতে দেখেছি। তিনি বললেন তিনি সেখানে খেলতে যুবই পছন্দ করেন। তিনি ক্রিকেটের ব্যাপারে আমাকে কিছু উপদেশও দিলেন।
Activity-9(a)
Look at the following table :
(লুক অ্যাট দ্য ফলোয়িং টেবিল।)—নীচের টেবিলটির দিকে তাকাও :
i) The Kolkata Port (কলকাতা বন্দর)
-Famous for large ships
ii) The Eden Gardens (ইডেন উদ্যান)
-exciting cricket matches
iii) The College Street (কলেজ স্ট্রিট)
-old and new books
(পুরনো ও নতুন বই)
Given a choice, which among these three places would you like to visit
and why? Write in five sentences.
(গিভেন এ চয়েস, হুইচ অ্যামং দীজ থ্রি প্লেসেস উড ইউ লাইক টু ভিজিট অ্যান্ড হোয়াই? রাইট ইন ফাইভ সেনটেনসেস
—এদের মধ্যে কোন্ জায়গাটিতে তুমি যেতে পছন্দ করবে ও কেন? পাঁচটি বাক্যে লেখো।
Ans. I want to visit College Street. I love to read books. So there I can get many
books. I can see many old and new books. I want to visit Presidency College,
Sanskrit College and Calcutta University.
(আই ওয়ান্ট টু ভিজিট কলেজ স্ট্রিট। আই লাভ টু রীড বুকস্ । সো দেয়ার আই ক্যান গেট মেনি বুকস্। আই ক্যান সি
মেনি ওল্ড অ্যান্ড নিউ বুকস্। আই ওয়ান্ট টু ভিজিট প্রেসিডেন্সি কলেজ, স্যানসকৃট কলেজ অ্যান্ড ক্যালকাটাই উনিভারসিটি।)—আমি কলেজ স্ট্রিটে ঘুরতে চাইব। আমি বই পড়তে ভালোবাসি। আমি সেখানে অনেক পুরনো ও নতুন বই
Activity-9 (b)
Suppose you have met a fairy. She waves her magic wand and wants to
grant you three wishes. Write five sentences on what you would wish for
and why. (সাপোজ ইউ হ্যাভ মেট এ ফেয়ারি। শী ওয়েভস হার ম্যাজিক ওয়াল্ড অ্যান্ড ওয়ান্টস টু গ্রান্ট ইউ থ্রিইশেস। রাইট ফাইভ সেনটেনসেস অন হোয়াট ইউ উড উইশ ফর অ্যান্ড হোয়াই।)—ধরা যাক, এক পরির সঙ্গে তোমার/দেখা হয়েছিল। সে তার যাদুদণ্ড ঘোরালো ও তোমার তিনটি ইচ্ছাপূরণের কথা বললো। তুমি কী চাইবে ও কেন তা পাঁচটি
বাক্যে লেখো।
Use the following hints.
● Place where you met her ( কোথায় তার সঙ্গে দেখা হয়েছিল।)
● Your wishes. (তোমার ইচ্ছা)
● Your feeling of excitement (তোমার উত্তেজনার অনুভূতি)
Ans. I have met a beautiful fairy on our terrace last night. She had her magic
wand and wanted to grant me any three wishes. I was so excited and happy. I
wanted a bag full of chocolates, wanted to go to Kashmir and to have a great
result in annual exam. She assured me to fulfil these wishes.
(আই হ্যাভ মেট এ বিউটিফুল ফেয়ারি অন আওয়ার টেরাস লাস্ট নাইট। শী হ্যাড হার ম্যাজিক ওয়ান্ড অ্যান্ড ওয়ান্টেড টু গ্র্যান্ট মি এনি থ্রি উইশেস। আই ওয়াজ সো একসাইটেড অ্যান্ড হ্যাপি। আই ওয়ান্টেড এ ব্যাগ ফুল অফ চকোলেটস,
ওয়ান্টেড টু গো টু কাশ্মীর অ্যান্ড টু হ্যাভ এ
উইশেস।)—গতকাল রাতে আমার বাড়ির ছাদে এক সুন্দরী পরির সঙ্গে আমার দেখা হয়েছিল। তার হাতে তার যাদুদণ্ড রেজাল্ট ইন অ্যানুয়াল একজাম। শী অ্যাসিওরড মি টু ফুলফিল দিজ ছিল ও সে আমার যে-কোনো তিনটি ইচ্ছা পূরণ করতে চাইলো। আমি খুবই উত্তেজিত ও খুশি হয়েছিলাম। আমি এক
ব্যাগ চকোলেট চাইলাম, কাশ্মীরে বেড়াতে যেতে চাইলাম ও বার্ষিক পরীক্ষায় খুব ভালো রেজাল্ট চাইলাম। তিনি আমাকে বলেছেন ওই ইচ্ছা পূরণ করবেন।
as Let's work together (লেট্স্ ওয়ার্ক টুগেদার)—চলো একসঙ্গে কাজ করি :
On a sheet of chart paper, draw a road map that leads you from your house
to school. (অন এ শীট অফ চার্ট পেপার, ড্র এ রোড ম্যাপ দ্যাট লীডস ইউ ফ্রম ইয়োর হাউস টু স্কুল।)
—একটা চার্ট পেপারে, তোমার বাড়ি থেকে স্কুলে যাওয়ার রাস্তার ছবি আঁকো।
Ans. নিজে আঁকো।
Tell the class what you see on your way to school.
(টেল দ্য ক্লাস হোয়াট ইউ সি অন ইওর ওয়ে টু স্কুল।)—শ্রেণিতে বলো তুমি বিদ্যালয়ে যাওয়ার রাস্তায় কী দেখ।
Ans. On my way to school I see market, temples, many shops, college etc.
(অন মাই ওয়ে টু স্কুল আই সি মার্কেট, টেম্পলস্, মেনি শপস, কলেজ ইটিসি।)
—স্কুলে যাওয়ার পথে আমি বাজার, মন্দির, অনেক দোকান ও কলেজ দেখতে পাই।
Let's do some more practices (চলো আরও কিছু অভ্যাস করি)
Textual Questions
A Answer the following questions : (নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও)
(1) Where does Jhinuk live? (ঝিনুক কোথায় থাকে?)
Ans:Jhinuk lives in Alipurduar with her
(2) How is the place Alipurduar? (আলিপুরদুয়ার জায়গাটি কেমন?)
Ans: Alipurduar is a pretty city surrounded by distant hills.
(আলিপুরদুয়ার হল দূরে দূরে পাহাড়ে ঘেরা সুন্দর একটা শহর।)
(3) Which thing of Kolkata astonished Jhinuk?
95
mother. (ঝিনুক তার মায়ের সঙ্গে আলিপুরদুয়ারে থাকে।)
(কলকাতার কোন জিনিসটা ঝিনুককে অবাক করত?)
Ans: Metro rails, trains that run underground astonished Jhinuk very much.
(মেট্রোরেল, যে ট্রেন মাটির নীচে চলে সেটাই ঝিনুককে অবাক করত।)
(4) Why was Jhinuk sad one weekend? (একটি সপ্তাহ শেষে কিনুক কো দুঃখিত ছিল?)
Ans: One weekend, Jhinuk was expecting her father to come but her mother
said he couldn't come. So she was sad. (একটি সপ্তাহান্তে, ঝিনুক তার বাবাকে খুবই আশা করছিল
কিন্তু তার মা বললেন তিনি আসতে পারবেন না। তাই সে দুঃখিত ছিল।)
(5) How was Kolkata' road in Jhinuk's dream?
(ঝিনুকের স্বপ্নে কলকাতার রাস্তা কেমন ছিল?)
Ans: Jhinuk saw a busy road in Kolkata, She saw tall buildings around her,
moving traffic and hurrying people the loud blaring of horns startled her?
(বিনুক কলকাতার একটা ব্যস্ত রাস্তা দেখেছিল। সে দেখেছিল তার চারদিকে উঁচু অট্টালিকা, চলন্ত গাড়ি, তাড়াহুড়ো করে
হাঁটতে থাকা মানুষ এবং হর্ণের শব্দ তাকে চমকে দিয়েছিল)
(6) What did Jhinuk see at Kolkata Port? (কলকাতা বন্দরে ঝিনুক কী দেখেছিল?)
Ans: At Kolkata port Jhinuk saw large ships were anchored in the river. A lot
of activities were going on.
(কলকাতা বন্দরে ঝিনুক দেখেছিল বিশাল জাহাজ দাঁড়িয়ে আছে। অনেক কাজকর্ম সেখানে চলছে।)
B. Fill in the blanks with the present continuous form of the given verbs.
(1) We
English. (learn)
(2) Children
fast. (run)
tomorrow. (leave)
(3) He
(4) We
to cinema this evening. (go)
(5) The workers
the road. (repair)
(6) We
_our tour. (plan)
(7) I
tomorrow morning. (come)
Ans. (1) are learning, (2) are running, (3) is leaving, (4) are going. (5) are
reparing, (6) are planning, (6) am coming.