Phulmani's India class 5 English all Activity answer
 |
Class 5 English
Lesson 3
(তৃতীয় পাঠ)
Phulmani's India
(ফুলমণি'জ ইন্ডিয়া)
ফুলমণির ভারত
Let's begin (লেটস্ বিগিন) — চলো শুরু করি :
• What do you see in the picture ?
—ছবিতে তুমি কী দেখতে পাচ্ছো ?
Ans. The old and sick man is lying in the bed. His daughter is sitting at the feet of the Emperor.
— বৃদ্ধ ও অসুস্থ মানুষটি বিছানায় শুয়ে আছেন। তাঁর
মেয়ে সম্রাটের পায়ের কাছে বসে আছে।
What do you think the man is gazing at?
— লোকটি কীসের দিকে তাকিয়ে আছে বলে মনে করো?
Ans. He is gazing at the Taj Mahal.
—তিনি তাজমহলের দিকে তাকিয়ে আছেন।
• Who is with the man? – লোকটির সঙ্গে কে রয়েছে?
Ans. His daughter, Jahanara, is with the man. — তাঁর কন্যা জাহানারা লোকটির সঙ্গে রয়েছে।
Let's read (লেটস্ রীড) – চলো পড়ি :
Para 1
Phulmani.........her teacher.
বঙ্গানুবাদ- ফুলমণি একটি সাঁওতালি মেয়ে। সে একটি গ্রামে থাকে। তোমরা কী কখনো ওর বাড়িতে গেছ? ওর। বাড়ির দেওয়ালগুলোতে খুব সুন্দর ছবি আঁকা আছে। ওর সমস্ত প্রতিবেশীরাও তাদের দরজার মুখে ও বাড়ির ভিতরে ছবি এঁকে রেখেছে। দেওয়াল ও মেঝেতে গাছ, ফুল, পাখির ছবি তাতে আঁকা রয়েছে। বড়োদের মতো সে মাটির দেওয়ালে আঁকতে ভালোবাসে। সে তার ছবিতে অনেক রঙ ব্যবহার করে। ওর শিক্ষকরা ওকে বলেছেন যে, প্রাচীন ভারতেও মানুষ গুহার ভিতরে ও পাহাড়ে পাথরের ওপর ছবি আঁকত। ভীমবেটকার পাথর চিত্রগুলি প্রায় ২০ হাজার
বছরেরও বেশি পুরানো। সেগুলির রঙ ছিল লাল, সাদা, সবুজ বা হলুদ। ফুলমণি কখনো ভীমবেটকায় এসব প্রাচীন মানুষদের আঁকা ছবি দেখতে যায়নি। কিন্তু সে ওর শিক্ষকদের কাছ থেকে এসব বিখ্যাত ছবিগুলির বিষয়ে শুনেছে।
Para 2-3
One day ..........our country.
বঙ্গানুবাদ। একদিন তার শিক্ষক তাকে একটি ছবি দেখালেন। সে জানল যে ছবিটি আমাদের দেশের একটি বিখ্যাত গুহাচিত্রের। তোমরা কী সেই ছবিটি দেখতে চাও? ছবিটি এইরকম :
এই ছবিটি অজন্তা গুহার ছবিগুলির মধ্যে একটি। এগুলি হল প্রাচীর চিত্র। প্রায় দু'হাজার বছর আগে, ভারতের কিছু অসাধারণ চিত্রকর অজন্তা ও ইলোরার গুহাগুলির মধ্যে চিত্রগুলি এঁকেছিলেন। আমাদের দেশ বহু ধর্মের বাসস্থান।
হিন্দু, বৌদ্ধ ও জৈন ধর্মের লোকেদের একসঙ্গে ইলোরার ওই ভাস্কর্যগুলিতে দেখা যায়। যুগ যুগ ধরে বহু বিখ্যাত শিল্পীরা আমাদের দেশের মন্দির ও গির্জার ভিতর ছবি এঁকেছেন।
Para 4
Little Phulmani ....... performance.
বঙ্গানুবাদ :-ছোট্ট ফুলমণি এটা জেনে অবাক হল যে ভারতীয় নৃত্যের রীতি বেশির ভাগই মন্দির থেকেই শুরু হয়েছে। ফুলমণি একজন স্বাভাবিক নর্তকী। মাদলের ছন্দের সঙ্গে সে নাচতে ভালোবাসে, যেমন ওর সম্প্রদায়ের অন্যান্য সদস্যরা নাচেন। তার শিক্ষক তাকে বলেছেন ভারতের বিভিন্ন সম্প্রদায়ের মধ্যে লোকনৃত্য খুবই জনপ্রিয়। পাঞ্জাবিরা ভাংরা নাচ ভালোবাসে। ঠিক একইভাবে গুজরাটে ডান্ডিয়া, অসমে বিহু, পশ্চিমবঙ্গে ছৌ নাচ জনপ্রিয়। উৎসবের সময় ফুলমণি ছৌ নাচ দেখতে ভালোবাসে। নৃত্যশিল্পীরা মুখোশ পরে থাকে। তারা সংগীতের সুরে তাল রেখে তাদের মাথা নাড়ায় ও শূন্যে লাফায়। ছৌ নাচের শেষে ফুলমণি আনন্দে উচ্ছ্বসিত হয়ে কেঁদে ওঠে।
Word Trove (ওয়ার্ড ট্রোভ) শব্দনীড় :
Bhimbetka (ভীমবেটকা) (Noun)
: The place is situated in Madhya Pradesh.
— স্থানটি মধ্যপ্রদেশে অবস্থিত।
Ajanta (Noun):
The caves are situated in Maharashtra. Ajanta caves are famous for paintings based on the tales of Lord Buddha.— গুহাগুলি মহারাষ্ট্রে অবস্থিত। ভগবান বুদ্ধের গল্পের অনুসরণে কিছু বিখ্যাত ছবির জন্য অজন্তা গুহা বিখ্যাত।
fresco (Noun)-
:- A painting on the plaster of the wall:
Ellora (Noun)-
These caves are in Maharashtra oo, Images of Hindu gods and goddesses are lound here, We also find seulptures
related to Jainism and Buddhism
seulpture-
: Carving on wood or stone.
community-
: People of the same clan or society.
Activity 1
Tick the correct answer
(1) The rock paintings of Bhimbetka are more than-
(i)) 1,000 years. (ii) 20,000 years. (iii) 12,000 years old.
Ans. (iü) 20,000 yyears.
(2) Ajanta is famous for-
(i) cave paintings. (ii) wood paintings. (i1) canvas paintings.
Ans. (1) cave paintings.
(3) Bihu is a popular folk dance of
(i) Punjab. (ii) Assam. (iii) West Bengal.
Ans. (ii) Assam.
Let's match the dances with the states
Activity 2
Punjab--Bhangra
Dandiya---Gujarat
Chhau--West Bengal
Let's supply the missing information
– হারিয়ে যাওয়া তথ্যগুলি জোগান দাও ?
(1) The primary colours used in the rock paintings at Bhimbetka are
Ans. The primary colours used in the rock paintings at Bhimbetka are red and
yellow.
-ভীমবেটকার প্রস্তর চিত্রে যে রং ব্যবহার হয়েছিল তা হল লাল, হলুদ।
(2) Most of the Indian dances originated from
Ans. Most of the Indian dances originated from temples.
—বেশির ভাগ ভারতীয় নৃত্যই মন্দির থেকেই সৃষ্টি হয়েছে।
(3) Sculptures are found in
Ans. Sculptures are found in Ellora Caves.
– ইলোরার গুহায় বিভিন্ন ধরনের ভাস্কর্য দেখা যায়।
(4) In the caves of Ajanta we find
Ans. In the caves of Ajanta we find fresco.
— অজন্তার গুহায় আমরা প্রাচীর চিত্র দেখতে পাই।
Let's continue (লেটস্ কন্টিনিউ) — চলো আবার শুরু করি :
Para 1
Last Sunday......characters.
বঙ্গানুবাদ:- গত রবিবার ফুলমণি তার বাবা-মায়ের সঙ্গে যাত্রা দেখতে গিয়েছিল। ফুলমণি যাত্রা দেখে খুব উত্তেজিত
হয়েছিল। পরের দিন যখন সে শ্রেণিতে যাত্রার গল্প বর্ণনা করছিল, ওর শিক্ষক বললেন যে যাত্রা হল আসলে একধরনের লোকনাটক। এই ধরনের নাটক আমাদের দেশের বিভিন্ন স্থানে বিভিন্ন নামে অভিনীত হয়। মহারাষ্ট্রে একে বলে তামাশা, উত্তর ভারতে নৌটকি ও পশ্চিমবাংলায় যাত্রা।এই লোকনাটকগুলির বেশির ভাগই পৌরাণিক চরিত্র বা ঘটনার ওপর ভিত্তি করে রচিত।
Para 2
India ha..........the world.
বঙ্গানুবাদ::- উচ্চমানের (ধ্রুপদী) নৃত্য ভারতের উত্তরাধিকার সূত্রেই রয়েছে। সেখানে অনেক ধ্রুপদি নৃত্যরীতি আছে। এবং প্রত্যেকটি কিছু পৌরাণিক বিষয়ে বর্ণনা দেয়। নর্তকরা রঙিন পোশাক পরে ধ্রুপদি সংগীতের সঙ্গে ছন্দের তালে
নাচে। ভারতীয় ধ্রুপদি নৃত্যের ঐতিহ্যে নাটক এক জরুরি অংশ। কথক হল উত্তর ভারতের একটি নাচের রূপ, আবার দক্ষিণ ভারতের নাচগুলির মধ্যে আছে ভরতনাট্যম, মোহিনীআট্যম, কুচিপুড়ি ও কথাকলি। মণিপুরী ও ওডিশি নাচ পূর্ব ভারতের নৃত্যকলা। নাচের এতো রকমের বৈচিত্র্য পৃথিবীর অন্য কোনো জায়গায় খুঁজে পাওয়া যাবে না।
Para 3
Dance.....the ages.
বঙ্গানুবাদ:- নৃত্য ও সঙ্গীত ভারতীয় সংস্কৃতিকে সম্পূর্ণ রূপ দান করেছে। ফুলমণির কণ্ঠস্বর খুব মিষ্টি। সে বিশ্বাস করে যে সে সেতার, তবলা, সারেঙ্গী, বাদ্যযন্ত্র প্রভৃতির সঙ্গে সুর মিলিয়ে সহজেই গাইতে পারে। ফুলমণি জানতে পারল যে ভারতীয় রাজা বা শাসকরা ধ্রুপদি সংগীত ও নৃত্য প্রভৃতির পৃষ্ঠপোষকতা করতেন। সম্রাট আকবর তানসেনের গান শুনতে ভালোবাসতেন। আমাদের দেশটা এতো বিশাল যে আমাদের মধ্যে বিভিন্ন ধরনের ধ্রুপদি সংগীত আছে যেমন হিন্দুস্তানি বা কর্নাটকি। এর প্রত্যেকটা ঘরানা মন্দিরে সৃষ্টি হয়েছিল ও যুগ যুগ ধরে উন্নত হয়েছে।
Para 4
Phulmani is..........monuments.
> বঙ্গানুবাদ:- ফুলমণি একজন ভারতীয় হিসেবে গর্বিত। সে শুনেছে যে আমাদের দেশ প্রচুর বিশাল স্মৃতিসৌধ, দুর্গ। ও চমৎকার সব স্থাপত্য দ্বারা পূর্ণ। সে তাজমহলের ছবি দেখেছে। এটা পৃথিবীর সাতটি আশ্চর্যের মধ্যে একটি। আগ্রার দুর্গ ও দিল্লির লালকেল্লাও মূল্যবান দর্শনীয় স্থান। ফতেপুর সিক্রির বিশাল দরজা বা বুলন্দ দরওয়াজা যেটা সম্রাট আকবরের তৈরি সৌধ ফুলমণি তা দেখতে চায়। সে আশা করে একদিন সে সারা ভারত ভ্রমণ করবে এবং এসব মুগ্ধকর স্মৃতিসৌধগুলি দেখবে।
Word Trove
(ওয়ার্ড ট্রোভ) শব্দনীড় ঃ
mythological (মাইথোলজিকাল) (Adj.)-
: related to imaginary age-old tales handed down through generations.
—প্রাচীন যুগের কল্পিত গল্পগুলি, যা একের পর এক প্রজন্ম ধরে প্রচলিত, পৌরাণিক।
heritage (হেরিটেজ) (Noun)-
: elements of culture which are passed on from one generation to another. —একটি সংস্কৃতির উপাদান যা এক প্রজন্ম থেকে অন্য প্রজন্মে বাহিত হয়, ঐতিহ্য।
harmony (হারমোনি) (Noun)-
: matching in rhythm.— তালের সঙ্গে সুন্দর সংযোগ, ঐক্য, মিল।
essential (Adj.) :
(এসেনসিয়াল)-
:. most necessary. -খুব দরকারি, প্রয়োজনীয়, অপরিহার্য।
patronised (প্যাট্রোনাইজড্) (Verb)-
: gave support to art, music etc.
——শিল্প-সংগীত প্রভৃতিতে সমর্থন দেওয়া, উৎসাহ দেওয়া।
Let's do (লেটস্ ডু)-চলো কাজ করি :
Activity 4
Write T for true and F for false sentences in the given boxes
—প্রদত্ত বাক্সগুলির মধ্যে সত্য বাক্যের জন্য "T" ও মিথ্যাবাক্যের জন্য ‘F” লেখো :
(1) In India there are many types of classical dances.(T)
— ভারতে ধ্রুপদি নৃত্যের অনেক ভাগ আছে।
(2) Kathakali dance originated in northern India (F)—কথাকলি নৃত্য উত্তর ভারতে উদ্ভূত হয়েছে।
(3) Sitar is a musical instrument.(T)
—সেতার একটি বাদ্যযন্ত্র।
(4) In India there is only one form of classical music (F)
—ভারতে ধ্রুপদি সংগীত শুধুমাত্র একরকমেরই দেখা যায় ।
(5) Tansen was a great vocalist.(T)
— তানসেন ছিলেন একজন বিখ্যাত গায়ক।
Activity 5
Let's write the answers to these questions—এবার এই প্রশ্নগুলির উত্তর লেখা যাক :
(1) Which country has a rich heritage of classical dance?
— কোন্ দেশের ধ্রুপদি নৃত্যের এক ঐতিহ্য রয়েছে?
Ans. India has a rich heritage of classical dance.
— ভারতের ধ্রুপদি নৃত্যের এক ঐতিহ্য রয়েছে।
(2) What is an essential part of Indian classical dance?
– ভারতীয় ধ্রুপদি নৃত্যে সবচেয়ে জরুরি অংশ কোনটি ?
Ans. Dramatics is an essential part of Indian classical dance.
—ভারতীয় ধ্রুপদি নৃত্যে নাটক হল একটি জরুরি অংশ।
(3) who loved to listen to the songs of Tansen – তানসেনের গান শুনতে কে ভালোবাসতেন?
Ans. Emperor Akbar loved to listen to the songs of Tansen.
-সম্রাট আকবর তানসেন-এর গান শুনতে ভালোবাসতেন।
(4) Which monument in India is among the seven wonders of the world?₹
—ভারতে পৃথিবীর সপ্তম আশ্চর্যের অন্যতম কোনটি?
Ans. Taj Mahal in India is among the seven wonders of the world.
—ভারতে তাজমহল পৃথিবীর সপ্তম আশ্চর্যের অন্যতম।
((5) What is 'Buland Darwaza ? - বুলন্দ দরওয়াজা কী?
Ans. Buland Darwaza is a huge gateway which was built by Emperor Akbar at
Fatepur Sikri at Agra.
—বুলন্দ দরওয়াজা হল একটা বিশাল তোরণদ্বার যেটা সম্রাট আকবর আগ্রার ফাতেপুর সিক্রিতে তৈরি করিয়েছিলেন।
((6) Name the folk theatres of
(a) Maharashtra. (b) Bengal. (c) North India
-এই জায়গাগুলির লোকনাটকের নাম বলো – (a) মহারাষ্ট্র, (b) পশ্চিমবঙ্গ, (c) উত্তর ভারত।
Ans. (a) Maharashtra-Tamasha (তামাশা), (b) Bengal-Jatra (যাত্রা) (c) North India-
Noutonki (নৌটহ্নি)।
Activity 6
India is a country of dances. Find the names of these dances in this maze.
—ভারত হল একটি নৃত্যের দেশ। এই ধাঁধা থেকে ওই নাচের নামগুলি খুঁজে বের করো।
Ans. 1. Kuchipuri,
2. Mohiniattyam, 3. Manipuri,
4. Kathakali, 5. Kathak,
6. Bharatnatyam, 7. Odissi
Activity 7
Write the opposites of the words given in the clues. You can find the answers
in the text —নীচের সংকেতগুলি দেখে শব্দগুলির বিপরীত শব্দ লেখো। পাঠ্যাংশ থেকে তুমি উত্তর খুঁজে পেতে পারো :
4
d
1 e v i l
f
f
2 b e a u t i f u l
r
e
3 c o m m o n
t
Clues:
Down (ডাউন) – নীচে
(4) opposite of same.
Ans. Different
Across (অ্যাক্রস ) – পাশাপাশি :
(1) opposite of good.
(2) opposite of ugly. (3) opposite of rare.
Ans. Evil, Beautiful, Common
Activity 8
Write five sentences about the Taj Mahal using the following hints
—নীচের সূত্রগুলি ব্যবহার করে তাজমহল সম্বন্ধে পাঁচটি বাক্য লেখো :
Hints situated at Agra-beside river Yamuna-built of marble-tomb of Shah Jahan and Mumtaz Mahal-one of the seven wonders of the world, (আগ্রাতে অবস্থিত-যমুনা নদীর ধারে-মার্বেল পাথর দ্বারা নির্মিত -শাহজাহান ও মুমতাজ মহলের সমাধি- পৃথিবীর সাতটি আশ্চর্যের অন্যতম।)
Ans. Taj Mahal
The Taj Mahal is situated at Agra. It is beside river Yamuna. It was built
of marble. 4 It was built on the tomb of Shah Jahan and Mumtaz Mahal (5.) It is
one of the seven wonders of the world.
Let's learn (লেটস্ লার্ন) – চলো শিখি ঃ
Let's read some sentences from the story once again —গল্প থেকে কয়েকটি বাক্য আবার পড়া যাক :
(1) Phulmani is a Santhal girl.
-ফুলমণি একটি সাঁওতাল মেয়ে।
(2) She loves to dance to the rhythm of the drum
.-- সে মাদলের তালে তালে নাচতে ভালোবাসে।
The second sentence does not start with Phulmani; it starts with she.
— দ্বিতীয় বাক্যটি ফুলমণি দিয়ে শুরু হয়নি।
এটা 'সে' (স্ত্রীলিঙ্গ) দিয়ে শুরু হয়েছে।
Now ask your friend:
Who is she here? Does she stand for Phulmani ? Is she a girl?
—এখানে সে কে? সে বলতে ফুলমণিকে বোঝানো
হচ্ছে কি? সে কি একটি মেয়ে?
Yes, she stands for Phulmani, a girl. The word she is a Pronoun. She stands for
the noun, Phulmani. She is a Personal Pronoun. — হ্যাঁ, সে বলতে ফুলমণি, একটি মেয়েকেই বোঝানো হচ্ছে। সে শব্দটি হল একটি
সর্বনাম পদ। সে বলতে একটি বিশেষ্য পদ, ফুলমণিকে বোঝানো হচ্ছে। সে হল ব্যক্তিবাচক সর্বনাম।
Let's remember (লেটস্ রিমেম্বার) – চলো মনে রাখি :
• She stands for a girl, woman, lady or at times, a female animal. 'She' indicates
feminine gender.
—“শী” একটি বালিকা, মহিলা বা কিছু সময়ে মেয়ে পশুদের বোঝানো হয়। ‘শী' (সে) বলতে স্ত্রীলিঙ্গ বোঝায়।
He stands for a boy, man or at times, a male animal. 'He' indicates masculine gender.
—“হি' একজন বালককে, পুরুষকে বা কিছু সময়ে ছেলে পশুদের বোঝানো হয়। ‘হি' বলতে পুংলিঙ্গ বোঝানো হয়।
• It stands for anything not belonging to masculine or feminine gender, that is,
insect, animal, bird or any other object of neuter gender.
–এটি এমন কিছুকে বোঝায় যা পুংলিঙ্গ বা স্ত্রীলিঙ্গ নয়, যেমন–পতঙ্গ, পশু, পাখি বা অন্যান্য যা কিছু ক্লীবলিঙ্গের।
Let's look into this table of Personal Pronouns–ব্যক্তিবাচক সর্বনামের এই সারণিটির দিকে তাকানো যাক।)
Singular number Plural number
| (সিঙ্গুলার নাম্বার)- একবচন (প্লুরাল নাম্বার) – বহুবচন (সিঙ্গুলার নাম্বার)-একবচন (প্লুরাল নাম্বার) বহুবচন
Singular number
I (আই) – আমি
He (হি) – সে
It (ইট)—এটি
You (ইউ)- তুমি
She (শী) – সে
Plural number
We (উই)—আমরা
You (ইউ) – তুমি
They (দে) – তারা
They (দে) তারা
They (দে)—তারা
Let's do (লেটস্ ডু)—চলো কাজ করি ঃ
Activity 9
Let's replace the bold words with a Personal pronoun
(মোটা অক্ষরের শব্দগুলির বদলে ব্যক্তিবাচক সর্বনাম লেখো) ঃ
1) Jairam is a boy Jairam studies in class V.
—জয়রাম একটি ছেলে। জয়রাম পঞ্চম শ্রেণিতে পড়ে।
Ans. Jairam is a Boy. He studies in class V – জয়রাম হল একটি ছেলে। সে পঞ্চম শ্রেণিতে পড়ে।
This is a dog. The dog guards our house.
—এটি একটি কুকুর। কুকুরটি আমাদের বাড়ি পাহারা দেয়।
Ans. This is a dog. It guards our house.—এটি একটি কুকুর। এটি আমাদের বাড়ি পাহারা দেয়।
3) Munmun is a little girl. Munmun goes to school everyday. — মুনমুন একটি ছোটো মেয়ে। মুনমুন রোজ স্কুলে যায়।
Ans. Munmun is a little girl. She goes to school everyday. — মুনমুন একটি ছোটো মেয়ে। সে রোজ স্কুলে যায়।
(4) Ranu, James and Imran are friends. Ranu James and Imran play together.—রানু, জেমস ও ইমরান বন্ধু। রানু, জেমস ও ইমরান একসঙ্গে খেলে।
Ans. Ranu, James and Imran are friends. They play together.— রানু, জেমস ও ইমরান বন্ধু। তারা একসঙ্গে খেলে।
5. we go to the city by bus. The bus goes fast—আমরা বাসে করে শহরে যাই। বাসটি খুব দ্রুত যায়।
Ans. We go to the city by bus. It goes fast.
—আমরা বাসে করে শহরে যাই। এটি খুব দ্রুত যায়।
(6) I have a mynah. The mynah can talk.
—আমার একটি ময়না আছে। ময়নাটি কথা বলতে পারে।
Ans. I have a mynah. It can talk.
—আমার একটি ময়না আছে। এটি কথা বলতে পারে।
(7) My father has a cycle. The cycle is red in colour.
—আমার বাবার একটি সাইকেল আছে। সাইকেলটি লাল রঙের।
Ans. My father has a cycle. It is red in colour.
- আমার বাবার একটি সাইকেল আছে। এটি লাল রঙের।
Let's learn (লেটস লার্ন) - চলো শিখি ঃ
Read the following set of sentences:
নীচের বাক্যগুলি পড়ে।
• She lives in a village, -সে একটি আমে বাস করে।
The pictures of hers are colourful. (দা পিকচারস্ অফ হারস্ আর কালারফুল তার ছবিগুলো রঙিন।
In sentence 1, she is a personal pronoun. But in sentence 2, the word hers-
-s a pronoun.
- shows that the pictures belong to her.
Such pronouns are called Possessive pronouns.
(ব্যক্তিবাচক সর্বনাম)। কিন্তু দ্বিতীয় বাক্যে 'তার' শব্দটি হল—
একটি সর্বনাম। * দেখায় যে ছবিটি তার। এই সর্বনামগুলিকে বলে পজেসিভ প্রোনাউন।
• Note :
Possessive Pronoun : যে সর্বনাম পদগুলি Pronoun ও Noun-এর কাজটি একই সঙ্গে করে অর্থাৎ, সম্বন্ধ বোঝায়, তাকে Possessive Pronoun (সম্বন্ধসূচক সর্বনাম) বলে। যেমন :
Maithili's umbrella is black. Mine is red.
This doll is very fine. It belongs to her.
Let's compare Personal Pronouns with Possessive Pronouns through this
table.
– এবার এই সারণি দেখে পারসোনাল প্রোনাউন ও পজেসিভ প্রোনাউন-এর সঙ্গে তুলনা করা যাক।
Personal Pronoun
I (আমি)
we (আমরা)
you (তুমি)
he (সে) পুংলিঙ্গ
she (সে) স্ত্রীলিঙ্গ
it (ইহা, এটি)
they (তারা)
Possessive Pronoun
mine (আমার)
yours (তোমাদের)
his (তার)
Ours (আমাদের)
hers (তার)
its (ইহার, এটির)
theirs (তাদের)
Let's do (লেটস্ ডু)– চলো কাজ করি ঃ
Activity 10
Let's underline the right answers. সঠিক উত্তরের নীচে দাগ দাও :
(L) Rabi has a little pet dog. Everyone loves the pet dog of [his/him].
(2) Tread in class V. My school is close to your/yours].
3) Rina is my classmate. Her house is near [our/ours].
4)My father is a painter. There are many paintings of [his/him] in our house.
5) My cousin sings well. The school of [her/hers] has a music teacher.
Let's fill in the blanks with Personal pronouns and Possessive pronouns :
-পার্সোনাল প্রোনাউন ও পজেসিভ প্রোনাউন দিয়ে শুন্যস্থান পুরণ করা যাক :
with his troupe. --উদয় শংকর ছিলেন একজন বিখ্যাত বাঙালি নৃত্যশিল্পী। তিনি তাঁর দলকে নিয়ে পুরো পৃথিবা পুরেছেন।
Uday Shankar was a famous Bengali dancer. He travelled all over the world
(2) Nandalal Bose was a great painter. There are many drawings of his in 'Sahaj Path'.
He was very close to Rabindranath Tagore. -নন্দলাল বোস বিখ্যাত চিত্রকর। ‘সহজ পাঠ'-এ তাঁর আঁকা অনেক ছবি দেখতে পাই। তিনি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের খুব কাছের মানুষ ছিলেন।
(3) Rabindranath Tagore was a great poet. He was also a great painter
—রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ছিলেন এক মহান কবি। তিনি একজন খুব ভালো চিত্রকরও ছিলেন।
Taj Mahal was built in the memory of Mumtaz Mahal. It is a burial tomb of hers.
—তাজমহল মুমতাজ মহল-এর স্মৃতিতে নির্মিত হয়েছিল। এটা তাঁর সমাধি সৌধ।
Let's talk (লেটস্ টক্)—চলো কথা বলি :
Discuss the Annual Cultural Programme held in your school with your
friend.
—তোমার বন্ধুর সঙ্গে তুমি বার্ষিক সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানের কর্মসূচি নিয়ে আলোচনা করো।
Our school's Annual Cultural Programme was held on 12th September. Teachers
and students both performed there. There were performances on singing, dancing
etc. We did a play also. There was a prize giving ceremony also for the outstanding
students. Parents were also invited. Every one performed really well.-–আমাদের বিদ্যালয়ের বার্ষিক সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান ১২ সেপ্টেম্বর অনুষ্ঠিত হয়েছিল। শিক্ষক ও ছাত্রেরা
উভয়েই অংশগ্রহণ করেছিল। গান, নাচ প্রভৃতির অনুষ্ঠান হয়েছিল। আমরা একটি নাটকও করেছিলাম। একটি পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠানও ছিল অসাধারণ ছাত্রছাত্রীদের জন্য। মা, বাবারাও নিমন্ত্রিত ছিলেন। সবাই খুব ভালো অনুষ্ঠান করেছে।
Let's recite (লেটস্ রিসাইট)—চলো আবৃত্তি করি :
There was an old man....... on the border. -
বঙ্গানুবাদ
একটি বৃদ্ধ মানুষ থাকতেন শেষ প্রান্তে, তার সবকিছুই ছিল এলোমেলো,
তিনি বিড়ালটির সঙ্গে নাচতেন
-এডওয়ার্ড লিয়ার
আর তাঁর টুপিতে চা বানাতেন
চারদিকের সব লোক অবাক হয়ে যেত। – এডওয়ার্ড লিয়ার
Let's do (লেটস্ ডু)—চলো কাজ করি
Activity 12
Look at this comic picture and write five sentences about it:
—এই মজার ছবিটির (পৃষ্ঠা 43 ) দিকে তাকাও এবং এটির সম্বন্ধে পাঁচটি বাক্য লেখো।
Ans. This is a picture of a boy.
He is dancing with his cat.
A hat is on the table.
He is making something in his hat.
He is in pleasant mood.
বঙ্গানুবাদ ঃ এটি একটি ছেলের ছবি। সে তার বিড়ালের সঙ্গে নাচছে। টেবিলের ওপর
একটি টুপি আছে। সে তার টুপিতে কিছু বানাচ্ছে। সে খুব আনন্দে রয়েছে।
Let's recite (লেটস্ রিসাইট) – চলো আবৃত্তি করি ঃ
There was an old man........ in my beard."
বঙ্গানুবাদ
একজন দাড়িওয়ালা বুড়ো ছিল
যে বলত “এটাকেই আমি ভয় পেয়েছিলাম।
দুটো পেঁচা এবং একটি মুরগি
চারটি ভরত পাখি এবং একটি গায়ক পাখি
এডওয়ার্ডলিয়ার
সবাই এসে আমার দাড়িতে বাসা বানিয়েছে।” –এডওয়ার্ড লিয়ার
Can you recite these two rhymes to your class? With the use of gestures
recite the rhymes out loud.
—তুমি কি তোমার ক্লাসে ছড়া দুটি আবৃত্তি করতে পারবে? অঙ্গভঙ্গি করে আবৃত্তি করো।
Ans. নিজে করো।
Let's do (লেটস্ ডু)– চলো কাজ করি :
Activity 13
Write five sentences about any dance performance that you have seen. Use
capital letters at the beginning of sentences. End every sentence with a full
stop. )-তোমার দেখা কোনো নাচের
অনুষ্ঠান সম্বন্ধে পাঁচটি বাক্য লেখো। বাক্যের শুরুতে বড়ো হাতের অক্ষর এবং শেষে ফুল স্টপ বা দাঁড়ি ব্যবহার করো।
I saw a dance performance by Vyjantimala at Mahajati Sadan, Kolkata. It helped। to refresh my mind. It helped to develop physical fitness. 'Chitrangada' stories was told through dancing. I like Kathak dance.
-আমি কলকাতার মহাজাতি সদনে বৈজয়ন্তীমালার একটি নাচের অনুষ্ঠান দেখেছিলাম। এটি আমার মনকে সতেজ
করেছিল। এটি শারীরিক ক্ষমতাকে বৃদ্ধি করে। নাচের মাধ্যমে 'চিত্রাঙ্গদা'র গল্প বলা হয়েছিল। আমি কথক নাচ পছন্দ করি।
Let's work together (লেটস ওয়ার্ক টুগেদার) – একসঙ্গে কাজ করা যাক :
A. Make your own puppet
– পুতুল নাচের পুতুল নিজে বানাও।
• Things you need .–তোমার দরকারি জিনিস।
A small rubber ball (একটি ছোটো রবারের বল),
A. 3-inch long needle . some wool (কিছুটা পশম), coloured cloth (রঙিন কাপড়), A small sponge of about 3 to 4-inch length (৩-৪ ইঞ্চির একটি ছোটো স্পঞ্জ), an old
unused sock/coloured cloth (একটি অব্যবহৃত মোজা বা রঙিন কাপড়), glue (আঠা)।
◆Method :
(i) Make a small hole in the ball. Push the needle into it. The needle should go
through the ball and come out at the other end.
—বলে একটি ছোটো গর্ত করো। সূঁচটাকে এর মধ্যে ঢোকাও। সূঁচটা বলের মধ্য দিয়ে নিয়ে যেতে হবে এবং অন্যদিকে বেরিয়ে আসবে।
(ii) Cover the ball with a piece of coloured cloth/sock.
—বলটাকে একটি মোজা বা রঙিন কাপড়ের টুকরো দিয়ে ঢেকে দাও।
(iii) Put glue on it. – এর ওপর আঠা লাগাও।
(iv) Draw the eyes and lips on the ball. —বলের ওপর চোখ ও ঠোঁট আঁকো।
I the pan.
(v) Take some coloured wool and paste it on the ball. Make plaits.
— কিছুটা রঙিন পশম নাও এবং বলের ওপর লাগিয়ে খোঁপা করো ।
(vi) Push the sponge into the needle. Cover the sponge with the piece of cloth. Paste the cloth with glue.
—সুঁচের মধ্যে স্পঙ্গুটাকে ঢোকাও। স্পঞ্জটার গায়ে কাপড় জড়াও। আঠা দিয়ে কাপড়টাকে আটকে দাও।
(vii) Your puppet is ready. (তোমার পুতুল তৈরি।)
Tell the class how you enjoyed making the puppet.
—কেমন করে পুতুল নাচের পুতুল তৈরি করে উপভোগ করলে তা শ্রেণিতে বলো।
Ans. নিজে করো।
MORE QUESTIONS AND ANSWERS
1. Answer the following questions :
(a) Who is Phulmani?
Ans. Phulmani is a Santhal girl.
(b) What are the pictures seen on the walls and floors of santhal families?
Ans. There are pictures of trees, flowers and birds on the walls and floors.
Girls' School)
(c) How old are the rock paintings of Bhimbetka? (Baghbazar Multipurpose
Ans. The rock paintings of Bhimbetka are more than twenty thousand years old.
(d) What do you find in the Ajanta Caves?
Ans. We find a lot of paintings in the Ajanta Caves (in Maharastra) which was
painted by some great Indian artists almost two thousand years ago.
(e) What is the basis of folk theatres?
Ans. Most of the folk theatres are based on mythological incidents or characters.
(f) Write some words about Ellora.
Ans. Almost two thousand years ago, some great Indian artists painted inside the caves of Ellora. It is situated in Maharastra. Images of Hindu gods and goddesses ara found here. We also find sculptures related to Jainism and Buddhism.
(g) Which is the popular folk dance of West Bengal?
Ans. Chhau is the popular folk dance of West Bengal.
(h) How Chhau dance is performed?
Ans. The performers of Chhau dance wear masks. They shake their heads and jump in the air in harmony with music.
(i) What is a fresco?
Ans. Fresco is a painting on the plaster of the wall.
(j) Why Ajanta caves are famous?
Ans. Ajanta caves are situated in Maharastra. It is famous for paintings based on the tales of Lord Buddha.
(k) Name the folk theatre performed?
Ans. Folk theatre is performed under different names in different parts of our
country. It is called tamasha in Maharasta, nautanki in North India and jatra in
West Bengal.
(1) What is an essential part of the Indian classical dance tradition?
Ans. Dramatics is an essential part of the Indian classical dance tradition.
(m) Name different dance forms found in India.
Ans. Kathak is a dance of North India and Bharatnatyam, Mohiniattyam, Kuchipuri,
Kathakali are all from South India. Manipuri and Odissi dance are dance forms of Eastern India.
(n) Who are the supporters of classical music and dance?
Ans. Indian kings and rulers are in supporters of classical music and dance.
3. Read the passage carefully and answer the following questions:
Phulmani, like her elders, loves to paint on the mud walls. The pictures of hers
are colourful. Her teachers told her that even in ancient India, people used to paint
inside the caves and on the rocks of hills. The rock paintings of Bhimbetka are more
than twenty thousand years old. They are red, white, green or yellow in colour,
Phulmani has never been to Bhimbetka to see the rock paintings of ancient men.
Answer the following questions:
(a) How old are the rock paintings of Bhimbetka?
Ans. The rock paintings of Bhimbetka are more than twenty thousand years old.
(b) Where does Phulmani love to paint? (Raiganj Girls' High School)
Ans. Phulmani loves to paint on the mud walls.
More about of Taj Mahal :
Taj Mahal is situated at Agra near Delhi. The distance from the Agra Railway
Station is 9.7 kms. It was built by the grief stricken Emperor Shah Jahan as a
memorial to his beloved wife Arjumand Banu Begum entitled as "Mumtaz Mahal".
This world renowned wonder sits pretty on the northern side of a green paradise.
It looks same from all the four sides. The Quranic inscriptions on its four entrances
are carved in such subtle measure in size that the words may appear to be the same
size from to bottom. Shah Jahan invited master craftsmen from places like Italy
and Persia to design his ambitions tribute to love. Construction of this enchanting
mausoleum, on the bank of river Yamuna, started in 1631 and it took about 22 years
to complete to entire monument with the help of an estimated 22000 workers. Delicate
carvings in marble vie (foot) with gorgeous pietra dura are beautifully fixed
for attention. The Taj Majal is phenomenal (4) not only in the beauty alone
that shines forth, but in the deep planning and design that went into making and
the ethered (f) idea of in moralizing love.